1班-147-鱼耳朵，刻意练习Day16

1班-147-鱼耳朵，刻意练习Day16

1班-147-鱼耳朵，刻意练习Day16

［刻意练习］：

显然她一下子就喜欢上了这款儿童茶香枕，并且将这枕头叫作“花”，那时候她还不到一岁呢。

我记得她第一次枕着茶香枕醒来时的情景，她先是抱起茶香枕轻轻地闻，接着越来越使劲地用鼻子闻着，闻够了香味的她将茶香枕放在那张小床上，身体靠着茶香枕坐了下来，她有些发呆地看着我，显然茶香枕散发的气体在她的思维里捣乱了，使她的思维里出现了奇幻的想法。接着她嗅了嗅自己的手，暖呼呼的小手散发着茶香味、茉莉花的香味还有蔺草的清香，她被自己的手弄得目瞪口呆，她不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后她脑袋一抖，又嗅了嗅自己的头发，她更加惊奇了，开始伸手去摸自己的头发，她开始欢喜，咯咯的笑着，她可能觉得自己的脑袋像是一朵花，怡人的香味从头发里散发出来，弥漫在自己的周围。她手舞足蹈站起来，又蹲下去，从床的这一头快速爬向那一头。她发现香味一直在追随着她，她开始兴奋了，嘴巴出现了唱歌前的扭动。

【对比思考】写的不好，还是多读读原文吧。

［原文］:

显然他一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫作“酒”。

我记得他第一次喝可乐时的情景，他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将奶瓶放在那张小桌子上，身体在小桌子后面坐了下来，他有些发呆地看着我，显然可乐所含的气体在捣乱了，使他的胃里出现了十分古怪的感受。接着他打了一个嗝，一股气体从他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后他脑袋一抖，又打了一个嗝，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一抖，他打出了第三个嗝。他开始慌张起来，他可能觉得自己的嘴像是枪口一样，嗝从里面出来时，就像是子弹从那地方射出去。他站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛嗝就是从这地方钻出来的，可是等他走到一旁后，又是脑袋一抖，打出了第四个嗝。他发现嗝在紧追着他，他开始害怕了，嘴巴出现了哭泣前的扭动。

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【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。