昨天立下目标，近期主要目标是花时间训练家务活，我们俩约定好从收拾玩具开始。
今天就给我一个机会，晚上玩玩又嗨了！玩具又差一点就倾箱倒出。我赶紧说明，宝贝，你看看玩什么就拿什么，倒出来就不容易找到哦！
【1.一边做，一边和善讲解】我又给他演示，宝贝，你看，这个箱子是装积木玩具的，这个箱子是装车的。
【2.和孩子一起做】我们来试一试，把你不玩的玩具一起送回家，你来决定，你装积木，还是装车子？
【3.让孩子自己做】那么你自己玩一会吧！我要去洗头发啦！如果你也想要洗澡，可以10分钟后来找我！与孩子确定他听懂了，我俩都安心的享受各自的个人时光去了。过了一会，小家伙来找我。妈妈，我也要洗澡！
“好的，你装好玩具就可以来啦！”说这话，真是对我的今晚训练的检验，我内心这个忐忑呀！没想到，小家伙很愉快的答应到，“好的！”就听到收玩具的声音了！
哈哈哈，我实在是窃喜。4岁小朋友绝对是有能力做好诸如穿衣、吃饭、收玩具这样的事情的，看来是我剥夺了他太多实践自我能力的机会。等我抽空来瞄了一眼小朋友收拾玩具的效果，虽然没有严格按照分类，但我依然在晚上睡觉前给予他鼓励，感谢他帮助玩具回了家！
没想到睡前他请我帮忙叠小被子的时候，他自己主动说到，妈妈，我现在还不会叠被子呢，这周是我练习收玩具的时间。他居然真的还记得我们的约定！
网友评论