今天，我陪孩子读绘本时，发现孩子的指甲长了，就和他说，妈妈给你捡指甲好不好。孩子回答，不好。
我：“你看，指甲里黑黑的，有很多细菌进去了，吃进肚子里，肚子不舒服。”
孩子：“我才不要捡指甲。”
孩子爸：“跟他说那么多干嘛？拽过来就捡了。”
我：“那咱们什么时候捡指甲？“
孩子：”看完绘本捡指甲。”
我们一起看完绘本，孩子很配合的捡了指甲。
原来孩子很配合是因为他实现了自主，他在根据自己的意愿行事。实现自主行事时，会带着兴趣和决心沉浸在做事的过程中，是真实的感受。
与之相反的是控制，如果像孩子爸所说，拽过来就捡，他的自我已经屈服于他人的控制。
所以，在遇到孩子不配合时，问问他的建议，让他自主选择，问题解决起来就会轻松许多。
以上是《内在动机》第一章提到的自主与控制，明天我和大家分享本书第二章的内容。
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本文标题：对待孩子的不配合，用自主还是用控制
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