当你见到一本封面布满褶皱,里面纸张破破烂烂的作文,你会有什么反应?这可是才用了两天的作文本。
这学期几乎每周都有写话训练,半个学期时间就把一周一画本子用完了。上周五我发了一本新的作文本,这是小学阶段的第一本正式作文本,我特意交代了要好好保护,防止翘边。
周一上交作文本,一本极其破烂,缺了角的作文本引起了我的注意。我心想:这是哪个邋遢的男生?才两天时间就破损成这样,我得好好收拾他。定睛一看,出乎我的意料,这是一位女生,而且是挺爱干净的小怡同学。我火一下子冒上来,这是公然对学习的不重视,是态度问题,得马上纠正。我立马找到她,希望她给我一个解释。小怡不敢看我的眼睛,嘴巴半张着,说不出话。问你问不出,我还可以联系家长。
我拿出手机,联系了小怡妈妈。“小怡妈妈,好好的作文本拿回来,变成这样破破烂烂!”接着两张大图甩过去。


小怡妈妈最近不在家。她联系了奶奶,了解了情况后,才跟我说:昨天小怡回家路上摔了一跤,跌跌撞撞一路哭回家。回到家累了就睡着了,到10点才被回家的爸爸叫起来写作业。小怡迷迷糊糊不愿意写作业,爸爸一气之下就把作文本给撕了。
了解了原委,我气也消了一大半。小怡妈妈能先了解情况,再做处理。这值得我学习。小怡妈妈说马上买本新的作文本。我寻思着这本才刚开始使用,用了一页就得被扔掉,太可惜了!忽然我想到一个好主意!
我找到小怡,问他有没有什么好办法处理褶皱的封面。小怡摇摇头。我提议:小怡,老师给你一张A4纸,你给自己设计一张独一无二的独家定制的封面怎么样?小怡一听来兴致了:我愿意我愿意。
第二天,我果然收到了一张diy封面,上面画着小怡喜欢的各种卡通。我建议他加上“作文本”三个大字,让本子的功能更加凸显。把边边角角修掉,让这张封面和原先的封面更加契合。在我们共同的努力下,一本改头换面的新作文本就出现了。这本作文本躺在批改区,格外醒目。自己设计的作文本,小怡会更加精心爱护吧!

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