沟通是信息、情感和心意的交流。好好说话是态度，人与人之间的交流三分看内容，七分看态度。正确的沟通态度前提是双方之间的彼此尊重。
青少年自我意识的觉醒，极想得到他人的尊重和外界的认可。若父母采用居高临下的方式，就会遭到孩子的反感，达不到沟通的效果。
把青少年玩的权利还给他们，因为生活中不只有学习一件事。有的家长看到孩子回到家，第一句话就问“作业写了吗?”如果孩子没写完直接看电视，就会大发雷霆，逼迫孩子先完成作业，更有甚者，另外布置超量的作业。
久而久之，似乎孩子失去了独立的能力，变得磨蹭起来，其实，他们的背后往往有控制欲强、爱催促的家长。他们用磨蹭的方式来反抗。
心理学上有暗示效应，如果家长采用正面鼓励的语言与孩子们进行沟通，就会让孩子自律，并且热爱学习，养成优良的生活习惯。
正如作者杨咏梅所言：先处理心情，再处理事情。家长没有调整好自己的心情和态度，处理事情就容易情绪化，往往有失公正。
有情绪是本能，控制情绪是本事。
家长在愤怒的状态下，往往口不择言“傻瓜，没用的东西” “我说不行就不行”“你简直是个废物” “我再也不管你了”诸如此类的负面语言。这些话语就像刀子一样，刺向孩子，负面评价明显不利于孩子的健康成长。
教育家、心理学家约翰·杜威曾说过：人类本质里最深远的驱策力是希望得到赞美。
孩子的内心也是希望被肯定、被尊重、被认可，这就需要家长采用智慧鼓励的语言，保持稳定的情绪和正向输出的语言。
家长学会倾听孩子的情绪和需求，就能较好地解决各类问题，形成良好的亲子关系，顺利度过青春叛逆期。
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