2023-01-27

很多父母和老师都曾说过：“我已经告诉过你一百遍了。”说一百遍是无效的，只要大人通过反复提醒或者通过替孩子解决问题，而不是和孩子一起解决问题，将本应该由孩子来承担的责任揽过去，孩子就永远也学不会对自己负责任。·拥有玩具是一种特权，与这个特权相伴随的责任是照料好玩具。不接受照料玩具的责任的逻辑后果，显然就是失去玩具。以尊重的态度，预先让孩子知道以及始终坚持并说到做到的有效性。逻辑后果的四个R：相关、尊重、合理、预先告知。以尊重的态度处理事情，也表明错误是学习的大好时机。惩罚造成的四个R：愤恨、报复、反叛、退缩（偷偷摸摸、自卑）。

一是当孩子试探规则时，事情在变得好起来之前往往会变得更坏。在孩子试探的过程中，保持和善而坚定是有困难的，但却是有效的。

二是惩罚可能让你得到更快的结果，但是，逻辑后果——如果使用得当——是帮助孩子培养自律与合作的很多非惩罚方式中的一种。

只要大人通过反复提醒或者通过替孩子解决问题，而不是和孩子一起解决问题，将本应该由孩子来承担的责任揽过去，孩子就永远也学不会对自己的行为负责。

这些道理懂了，但是实际上在真正处理问题的时候大人会更倾向于用惩罚来解决，因为效果快，而且大人容易控制不住自己的情绪，所以常常会觉得无效。