字如其人

网课上了两周了，对这些孩子也是了解得越来越多，班里有一个女生，成绩很好，并且是那种非常稳重，并不张扬的孩子，也是我家孩子的同桌，去年做了一个学期的同桌，今年特意和老师申请，又做了同桌，可是只做了一周，在学校的同桌生涯就结束了，在家里的这段时间，我家孩子会和他的同学联系，他们有一个群，同学们会在里边聊天儿。可是大家都不想把这个优秀的孩子加到里边来。甚至说我家孩子如果把他的同桌拉进来，那么就把我家孩子也踢出群去。或者那个孩子跟本就不屑进这样的群。可是所有的孩子对这个优秀的孩子的排斥是非常明显的，就在昨天批作业的时候，请同学们写读后笔记，突然间，一个作业映入眼帘。我的第一反应是孩子老师写的，因为那种字体很有孩子老师的风范。细细看来，才相信是小孩子写的，因为写的是《东极日出》的读书笔记，在假期的时候我知道这个孩子在看。我也和他们老师说过这个孩子的问题，老师说大家排斥她，可能就是因为老师总表扬这个孩子。可是事实上这个孩子对老师的态度也是很平淡。可能就是那种不以物喜，不以己悲的态度。又或者是学习好的孩子都会感觉是自己学的，这些普普通通的孩子可能会更加感恩老师的教导吧。字如其人。如果他能够学会老师的字，其实也是在内心对待老师是非常崇拜的吧。字是一个人的代表，真的，那么漂亮的字映入眼帘，无论任何人都想多看几眼。