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学习动机及其激发
【派别】文魁派
【导师】袁文魁、王玉印
【总舵主】焦典
【分舵】第三分舵 思维图腾
【舵主】林丽莉
【导图解说】
冻鸡和几发(子弹)，谐音(学习)动机及激发。这一章更清晰的了解到学生出现各种学习表现和反应的原因，以及对应的处理方式，其中有不少方法在教学中已经通过实践证明有效，理论与实践不谋而合。
To be continued...
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