今天一节语文课被体检占用了，但音乐老师去改高年级副科试卷，又还回了一节，加上下午第一节，还上了两节语文课。
这两节课，我分别讲了群内发的实验和另个学校的年内期末线上测试卷，除阅读和写话外，虽然是逐题讲评，但基本采用学生答题、老师纠错或师生共同书空强调，两节课也算完成任务，但中间中队长佳其、小队长苒涵总是说话、做小动作。于是我让佳其站起来听讲以示警醒，并再次告诉她和苒涵违纪三次是要摘掉队长牌子的。
站着的佳其还好，开始认真听讲了。可那个苒涵，根本不当回事，低头和同桌铭月说个不停，于是下课我让铭月和晞睿调换了座位，晞睿是个文静的小女生，想着这次应该会好了，可哪知苒涵又低头和新同桌说话，我再次点名提醒，她看我一眼不说了。可我正讲着的中间，她一直低着头不知道玩什么，根本不在听讲的状态。我走到她旁边她才收起双手抬头看我。我有点生气，这小队长当的，自己都管不住，何以当先锋？成同学们的榜样？于是我告诉她队长牌子要摘掉，上周队长可欣违纪时我也说过。她护着不给，然后我扭头走了，继续讲课。
下课了，我告诉大家王子犯法与民同罪，课堂上都必须遵守纪律，尤其中队长小队长，学校要重点培养重点打造的。她到我跟前了，我又跟她说了几句，把队长牌子摘掉了，这次我看爱哭脆弱的她含着泪花但没哭。这也是种成长和进步，我在心里说。去年的小队长，本来没评上她，她哭的哄不住，于是我和张老师生个办法，说把老师的那票投给她才让她当上了。虽然她当的也算勉强可以，但总是不够太优秀。
这次，如果她能从心底里受到打击和认识，进而真的优秀起来也未尝不是个好事！
晚上到家，刚吃过饭，苒涵妈妈发来信息，询问孩子是不是犯错了，表现不好了？以前我们有过几次交流，感觉她开始是比较偏爱孩子的，什么事都想护着孩子，听取孩子一面之词。我就站公平立场和父母立场就教育孩子和她深入透彻的聊过，感觉她也认识到自己教育的偏颇，挺信任我的。于是，我就把此事告诉了她，并说出了我的做法观点，让她也理解这个事，孩子经受挫折教育也必不可少，只有我们相互理解配合，孩子才能成长和进步的更快。还好，苒涵妈妈表示理解支持，还说了苒涵要努力再夺回队长牌子。
孩子成长的路上，一定不是只有掌声和赞扬，批评纠正也必不可少，如同万物生长必须经受阳光和风雨才能成长的更结实。
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