书目：《为何家会伤人》
作者：武志红
正如“别让孩子输在起跑线”一样，无论是学校、商家、还是家长都怀揣着“一切为了孩子”的坚定信念。
武教授在文中尖锐地指出：学校教育体系的实质绝非都是为了孩子，而是当官们的政绩驱使！打着“一切为了孩子”的口号，一级一级往下压，从上头压到学校，再到老师，再到家长，最后传递到学生那里。
满大街都是各种培训班、提优班。也都号称“一切为了孩子”。商业机构的实质是从孩子身上榨取利益并给孩子输入难以承受的学习之苦。
在社会大环境下，似乎只有高压才能走向优秀，否则，轻轻松松的就注定平庸。
我认为，这些对于学习的痛苦感受，对孩子的成长是最不利。学习应该是件愉悦的事情，更是伴随终生的事情。而孩童时植入的痛苦，使得孩子们在初高中阶段产生非常大的厌学，怕学……等到高等院校，便不愿意探索，更不会坚持学习。这也就是为什么说我们的大学生没有创新精神，甚至许许多多的大学生到了大学反而彻底颓废了。
我辈凡夫俗子，也深受环境的影响，每天不断地摧促、提醒孩子作业、作业……明知有些作业是无用功却不敢说不。细想一下，自己作为一名家长，不能说在助纣为虐，至少也是这股不良风气的参与者和推动者。
今天回来的路上，我跟孩子提建议，书面作业放在白天，晚上的时间用来阅读和锻炼。晚饭后我和孩子一起静静地读书，并一起共读了英文原版故事书。我问孩子感觉怎么样？他回答说，真舒服！所以我想, 这才是对的，作业可以不做，书不能不读。
卢梭在《爱弥儿》里面说，教育应该顺应孩子的自然发展，注重让孩子去感受去体验不同的事物。
本书作者，武志红教授说“真正的轻松总是伴随着能力的解放，那才会带来真正的优秀。”
嗯， 我不要做“精分PLUS妈妈”了，学习做个佛系妈妈吧。
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