在写这篇复盘前，想到老妈说的一句话：以前你们三个，多听话，现在的孩子不得了不得了，是的，以前的孩子都很听话，在那“过去的好时光”里，我们只懂得顺从，至少表面上顺从，现在的孩子为什么会有这些“不顺从”的变化呢
原因一：今天的成年人已经不再给孩子树立服从和顺从的榜样了
原因二：今天的孩子们很少有机会培养责任感和上进心，孩子们被以爱的名义给予的太多，而无需自己付出任何努力和投入，甚至认为这是理所应当的。
对原因二深有感触，反思自己对少年就是这样，爱，有点过满，心，有点舍不得。所以在1-3岁很可爱的阶段，我们每天的相处都是美好的。但是现在，他自我意识觉醒，开始自己的小叛逆，开始偏要对着干，很典型的出现“我就不”“我就要”。。。我突然发现不知如何给他回应。也训过，也进行了惩罚，但是没有明显的作用，这种方法也许只是起到了短暂的作用，但是会带来长期的负面影响。
我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的概念：“认定若要让孩子做得更好，就得先要让他感觉更糟？”确实，很多时候大人总是噼里啪啦训，说教，惩罚，但那一刻孩子的感受却没想过。
书上说经常受到惩罚的孩子，要么变得极其叛逆，要么变得因恐惧而顺从。我们都不希望自己的孩子变成这样。
如何进行有效的正面管教？有4个标准：
今天复盘第一个标准：是否和善与坚定并行？
和善：尊重自己，尊重孩子，避免正面大冲突，不要在生气的时候用“原始脑”解决问题，要冷静下来用理性大脑来思考解决问题的办法。和善等于尊重。
坚定：不是惩罚，说教或者其他形式的控制，比如要让孩子参与制定规则，并和善的坚定的执行，4岁的以下的需要父母设立，这应该是育儿经里面的3-6岁定规矩吧
但是一个家庭中，佛系爸爸很多，通常妈妈过于严厉，爸爸过于宽大佛系~那么书中建议定期召开家庭会议，针对问题一起寻找解决问题的办法，让“相反”的家长互相靠拢。
刚开始拜读，还是挺有感触的，已经开始运用和善坚定的态度~今天爸爸去单位上班，我和少年在家，配合的很好，中午吃饭前，问他吃面条还是米饭，他选了米饭，做好后，他却不吃（最近总是说就不要吃饭）我说：“刚才你选择的是米饭，所以妈妈按照你的要求做了，你自己考虑要不要吃”然后自觉关掉小度，和我一起吃饭。
所以，父母首先要克制住自己，调整好自己，切忌易怒易躁。有事好商量，和善坚定的坚持原则。从小培养内在的自律性。任重道远，尽力吧！
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