我们应该教给学生什么？

批改完学生的作文和习题，我在思考一个问题我们应该教给学生什么呢？

从宏观的角度来看，我们应该教会学生阅读的方法，让学生爱上阅读，爱上语文，感悟到语文的魅力。

如果你教育几个学生，你可以引导学生去爱上阅读爱上语文，但是你面对的是全班的学生，全体学生参差不齐。

47名学生，一张期中试卷，看拼音写汉字有十多个学生出现错误。选择读音有十多个学生出现错误。成语填空和选择有接近20名学生出现错误。按课文内容填空，有十多个学生出现错误。

阅读有20多名学生出现不同程度的错误，优秀的作文只有十多份。

基础知识要去复习，字词句段都要设计到，阅读要不断学习总结方法。作文要讲写作要领，读范文，分析范文，然后自己去写，反复修改。

因为要考试，这些要求掌握的知识，不是几名学生要学会，而是你能保证你的全体学生达到一定的优秀率和及格率。

这些零碎的知识点要一遍遍去复习，一遍遍去讲。

经过几次考试，发现学生对于纯属记忆性的知识，只要你多强调，一般情况都能够记住。对于稍微需要思考性的问题，大脑是不愿去思考的，做练习的时候一般都是空着等着老师去讲答案，遇到正式考试的时候，干脆空着，或者胡乱去写，学生真的太懒于思考了。

知识是应该灵活掌握的。

刷题最能提高学生的成绩，但只有在熟练掌握课文内容，把握主体思想的前提下，刷题才能真正的起到一定的效果。

怎样提高学生成绩？作为教师各有各的技巧各有各的行之有效的方法。

如果想真正的提高学生的语文能力。心中没有考试，抛弃考试的杂念，领着学生美美的去赏析课文，领着学生拓宽知识去读其他的书，让学生在读中，体会作者的表达方法，感受文中蕴含的精神营养。我想这应该是行之有效的提高语文能力的方法。

另外，还要让学生练就一手漂亮的好字。字体正确、工整、美观，这也是我们每个老师应该关注的重点内容。

身处教育怎么能不考试呢？在教会学生考试技巧之外，领着学生品读语文，这也是一种教育情怀吧。

在教育中，在学与教中，慢慢摸索适合自己的行之有效的方法。