教学小记｜《找春天》：万紫千红总是春

一、课堂亮点：

1.仿写4-7段:

刘浩泽：花儿散发出一阵阵香味，那是春天的香水吧？
刘熙然：黄鹂成群地歌唱，那是春天的小乐队吧？

2.板书：

【教学反思】

1. 解题时，我可以设置疑问，激发学生学习兴趣。

师：春天为什么需要寻找呢？

生：因为这是早春。

师：你怎么知道是早春？你从文中哪里看出来的？

生：遮遮掩掩、躲躲藏藏。

师：说明春天容不容易找到？

生：不容易。

师：孩子们寻找起来一定很期待，很兴奋吧，让我们带着期待与兴奋的心情一起来读读标题！