浑浑噩噩不经意间已历经教育工作迈进了第十个年头，感叹之余，从无知到渐渐明晰，从初生牛犊到迷茫再到知道自己要做什么，一路磕绊走来，有过彷徨挣扎，有过欢笑满足......
教育这个词太大，社会对教师这个阶层期望甚高，故不敢有松懈。近日与家长谈及教育，都知道，一个孩子对于家庭来说是唯一一个，而对于老师来说是大多数中的某一个，在家庭教育一个孩子尚且困难重重，更不用说在学校老师面对形形色色不同个体付出的精力了。对于愿意与我讨论教育的这类家长，我是非常欣慰的，因为至少他们愿意参与到孩子的教育中来，愿意协助和付出行动。最担心的就是那类不闻不问的家长们，孩子交到学校来，一切都是学校的事了，一切问题学校搞定，每每遇到这类家长，我是最头疼的。教育不是单方面的，孩子是家庭的一面镜子。
从教的十年，也是我自我觉醒的十年。十年班主任生涯，磨砺了我的耐性，也使得我观察孩子渐渐能够由表及里、由外在行为窥心灵本质。刚入行时，面对纷繁的琐事，总手忙脚乱效率不高，更是吃力不讨好，看起来很忙，其实都是“低品质勤奋”，而如今，遇事则会心中有数了。
这十年，也有过许多遗憾。跌跌撞撞，也参加过大大小小的教学比赛，获得过些许荣誉，但真真正正安心阅读教育理论专著也才是近两年的事情，遗憾刚入行那几年没有深入充电学习，不懂得常常反思。俗话说，要么读万卷书，要么行万里路。读了书还要亲身实践，才是自己的财富；行万里路，也要多思多想，不然永远只算个邮差。
每每新接一个班级，我都会心怀善意和感恩。将心比心，怎么教育孩子，怎么严格管理，先把自己摆在一个“父亲”的角色来体会。教育是与“未成年的人”打交道的职业，有其特殊性，故不敢怠慢。昨日台风刚过，今晚孩子们回到教室，要周测，孩子们绝大部分早早的到了教室，也不闲聊，都能自觉复习，沉心复习。班级涌现出一大批积极正面的同学，比如颜巳云、曾谦、陈思乐、林嘉薇、冯晓琳、江立、潘紫妮、冼倩妮、叶国正、程俊铭、邓颖君、张文、王子真、林华东、罗格等同学平时比较自觉，在学习态度上特别是老师无监督状态，都能很静心地自主学习！还有植柳淇、谢惠男、刘朝燊、陈喜圣等同学都能助人为乐，热心班级事务，都应提出特别表扬。
叶圣陶先生总结为师之道，强调“肯负责、有本钱”。我想，先贤说得极有道理，“肯负责”是师德修养，不误人子弟；“有本钱”是有厚实的业务功底，磨炼自身专业水平。遵循先贤之训，教育，是一门良心活，回望投身教育的十年，不妄自菲薄，不惧怕将来，扎根与专注，励志前行。既谋了生存，也实现了个人价值。
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