龙柱深整理
从化第四中学是从化区教育局直属的完全中学。它的前身是从化街口小学的附设初中，一九七二年改办为完全中学，称为街口中学。一九八四年至一九八八年，改为初级中学。一九八九年复办高中。一九九四年更名为从化第四中学。
学校自创办以来，在“全面发展，立美扬长"办学理念的引领下，认真践行“为学生成长导航，为学生发展奠基"的责任追求，着力打造体艺特色学校，要求学生积极参加体育、艺术方面的培训和各种活动，端正品行，提高身体素质，打好艺术基础，使自己在德、智、体、艺等方面全面发展，为体艺专院校提供优质生源。
从化四中位于从化区街口街教育路23号，处于城市中心。它是从化区的一级学校，拥有完善的教育教学设备，有校园电视闭路系统，有多媒体电教室和标准的物理、化学、生物实验室，有电脑室和语音室。学校建有生物园和地理国。学校的艺术设施优良，有舞蹈室、合唱室和可供全班一人一琴练习的电子琴室。学校还设有美工画室一间，美术专用教室四间。学校还建成标准的体育场。学校附近是从化区的大型运动场。这些都为擅长艺术类和体育类的学生学习提供了良好的硬件。
一九九九年以来，学校积极开展“以艺术教育为突破口，全面实施素质教育"的实践探索，紧紧围绕素质教育这个主题，确立“以质量谋发展，以特色求突破"的办学思路，秉承“严、勤、细、实"校训，形成“团结、求实、奉献"的良好校风，实施“以人为本，德育立校；以艺养德，特色强校；以课改谋发展，科研兴校的办学思想，不断更新教学观念，让学生学会学习，学会做人，学会发展，努力提高学生的综合素质。为了让擅长美术、音乐、体育等方面的学生得到更好的发展，为考上体育艺术院校打好基础，学校专门开设了美术、音乐、体育的特长训练班，为艺术、体育、音乐类学生提供良好的学习环境。
对于喜好美术专业的同学，学校开设的美术特色有四大项目：①风景速写，②篆刻，③陶瓷绘画，④现代设计。这些项目的开设，促进了班级的艺术氛围和文化建设，对应了美专类院校的应试要求，大大提高了艺专类高考生的上线率，各个特长班考入一本的上线率一直名列前茅。
在音乐方面，学校建立了一支年轻的充满活力的教学团队，注重学生艺术素质的培养，组织各类学生艺术社团，形成学生学习音乐知识的平台。这些社团有：①合唱社，②舞蹈社，③手鼓社，④民乐社等等。学生在这些社团里学到许多专业知识和技能，并能运用这些音乐和舞蹈的知识，排练丰富多彩的节目，参加区内外的大型的文艺演出活动。在元旦文艺会演和其他活动中，他们充分展示自己的才能，放飞心灵，磨炼意志，陶冶情操，立美扬长，收到良好的效果。在高考中，升上音乐类的大专院校本科率名列本地前列。
在体育方面，体育科组充分利用学校优质的体育设施，强化体育训练。老师根据各个学生特点，进行选项教育，分层次练习，让学生唱主角，充分调动学生的积极性，把课堂变成锻炼能力，张扬个性的舞台。经过锻炼，学生不再只是应考的书呆子。在适当的场所，他们像山中的猛虎，水中的蛟龙，体质得到极大的提高，在相关专业的考试中，取得较好的成绩。
学校还与华南农业大学珠江人文学院等院校合作，联合举办传统文化传承教育成果会演，弘扬传统文化，传承国学精髓。
学校借助艺术院校的优势，开展合作，让特长生得到多方面的锻炼，推动了本校的艺术教育。
学校坚持参加区内第一届至第四届的稻草艺术节的活动，制作了优质的稻草作品参展，得到许多游客的好评，西塘等地的稻草艺术节，也成了微信网红的打卡点。
从化大部分地区是山区，教育比广州其他区落后，大部分中小学的教学一直以学生成绩为主，坚持传统的教学模式，艺术教育一直是非常稀缺的。在当地，担当艺术教学和辅导的大多是私人的业余培训机构，师资水平偏低，大多数都达不到艺术高考的要求。这类培训班收费昂贵，只有少数的学生可以接受。从化四中开设大量体艺类课程，开设体艺类特长班，从根本上改变了这种现象。一些农村的和贫困的特长学生，只要努力学习，打好扎实的基础，也可以踏上艺术类院校的殿堂。
学校在确立以艺术教育为办学特色以来，在艺术教育中取得可喜的成绩，在各类比赛中，获得国家级奖励的有8个，获得省级奖励的有17个，获得广州市级奖励的有81个，获得从化区级奖励的有312个。在近几年的高考中，艺术类考生的上线率都达到90%以上。
学校创办以来，培养出从化第一位清华大学和北京大学的学生。大批考生考上浙江大学、北京师范大学、北京政法学院、复旦大学、上海交通大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学、南方医科大学、南京大学、南京邮电大学等重点大学。也有不少考生考上星海音乐学院和广州美术学院等专科艺术院校。
学校的初中部的教学质量也一直保持在较高的水平，每年为重点中学输送了大批优质的高中生。
随着教育改革的深化，从化四中在素质教育改革的浪潮中，不断努力探索办学的新路，实施以人为本，努力培养名师，打造本校名牌，努力培养德智体全面发展的学生，落实党的教育方针，一步一个脚印地踏实前进。在上级的领导下，经过全校师生的努力，一定会走向更大的辉煌，为党的教育事业作出更大的贡献。
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