第582篇简书更文
昨天晚饭后，拿起手机跟一个朋友聊得正欢，小儿突然丢来一句：“妈妈，你犯规了，拿起手机超过5分钟了。”
我往上翻了翻信息，默默地看了眼时间，6分钟，心虚地收起手机。
还别说，小儿的监督格外奏效。
01 手机使用之约
国庆假期的最后两天，5号和6号，我们约定每天在家没有特殊事情，不看手机，就算要看手机，每次也不超过5分钟，小儿欢快答应。
对他来说，手机是下棋、运动打卡和睡前听故事的工具，所以他认为自己是可以轻松控制手机使用时间的。
而对我来说，最近一两个月的周末和国庆节假期，手机变成了一个不可控的瘾，拿起手机总是难以放下，不知不觉一两个小时就过去了。
所以，我总是遗憾周末和节假日很多想做的事情，被耽误在手机上没能实现。
但这些还没能促使让我下定决心摆脱手机的影响，真正触发我的是另一件事情。
02 手机游戏充值
国庆节放假期间，小儿拐弯抹角地说他想用他存钱罐里的零花钱办件事，但是需要我的帮助。
听了来龙去脉，原来他想往他的运动APP里充值换装备。
当时的我惊掉了下巴，很明显，他开始涉猎手机游戏了。
小小年纪，还正是没有自控力的时候，我自然是使劲浑身解数百般阻拦。
最后我们各自退让一步，替他充值10块钱，让他体验一次，仅此一回，下不为例。
体验完后，满足了他旺盛的好奇心，他的体验感受是不过如此。
03 趁热打铁定规则
趁他对游戏还只是浅尝辄止时，决定从根源上跟他一起远离手机。
所以有了文章开头那一幕，他监督我，我监督他，没有要紧事不碰手机。
关于手机的使用，九月份去听了一场《小学生心理发展特质》的讲座，嘉宾方老师提到一个细节，她的儿子正在读高中，她说直到现在她都没有给孩子用手机，她说孩子小学时还不明显，但是初中开始孩子幡然醒悟铆足了劲开始发力，初中到现在从学渣逆袭成学霸。
方老师的这段分享深深地烙印在我脑海里。
在小儿使用手机，包括电话手表方面，我一直处于半包容半担心的状态。
包容的是允许他使用手机下下棋、听会故事、锻炼一下，担心的是孩子完全不接触电子产品会跟同学没有共同语言。
现在想来，我的担心其实是杞人忧天，孩子的见识可以通过大量阅读、户外活动等多种方式获得，而电子产品是最不提倡的一种，既伤眼睛，又容易上瘾。
所以，要及时制定规则，帮助孩子摆脱电子产品，在他没有上瘾前就从源头掐断。
04 写在后面的话
今天早晨，我们一边吃早饭一边聊天，他说：“不知道为什么，这几天突然感觉手机不香了。”
我心里乐开了花，跟他一样，我也觉得手机突然就不香了呢。
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