做一个经得起批评的人！

今天对小编宝宝来说是比较重要的一天，人生中第一次开题报告答辩，带着小小的期待和紧张开始了！

做一个经得起批评的人！

带着昨晚收集的资料和开题报告.纸笔来到教室，评委老师，答辩席看这阵仗有点小心慌小着急，坐下之后，看着每个人都在交流答辩的事情，我们音乐会的小伙伴们也在讨论答辩形式，还有一些注意问题，直到全场安静老师宣读会场纪律，答辩开始！第一位就缺席我只想说，这位兄弟你好屌d(ŐдŐ๑)

旁听每一位的答辩，激动紧张，记录问题和建议，快要到我们的时候，有一个答辩老师带的音乐会学生挂掉了，老师还在微信群发消息安抚，后面直接出教室了，到我们的时候内心激动得我都要感觉自己说不出话了，尤其是作为主辩的我，阐述完主题思想和音乐会的策划，以后分析演唱歌曲的背景和内涵，老师都忍不住打断我（嫌我说的太多）让另外一个人开始陈述，陈述结束后根据节目单的内容，开场和结尾的歌曲需要修改提出建议，感谢老师的建议，做好记录，以及会场布置和整个音乐会的创新点，如何抓住观众的心，都有了一个概念，感谢老师建议。最后一组答辩结束就是等待结果，我们四人都感觉我们的陈述答辩和报告内容都比较完整，都相信一定可以过的。

但是结果出乎我们意料，当老师宣布结果的时候我们直接懵了，不知道我们哪里出问题了，后面结束之后一一找答辩老师了解我们的问题出在哪儿，两位老师都没有提出问题，最后那位老师提出我们报告内容乱七八糟，格式不对，字体等等，我们详细的一页一页询问修改的地方，感谢老师指点迷津。其实我们四个人有些难过和觉得不公平，因为其他同学包含我们也看过，内容也差不多，而他们没问题，我们有问题。

结束以后本来想找老师再说一下，结果她在和她的音乐会学生答辩没通过的交流，我们猜测是不是因为有一部分是因为她学生没过（她们的答辩老师是我们指导老师），所以有一些觉得不公平，答辩老师中的邓奶奶看到我们几个人在哪里说话感觉情绪不对劲，还来开导我们，还拍拍我们肩膀安慰我们，其实没什么，人在军队就没有这么多为什么，因为没有自我，没有多大的事情，难过是正常的，老师提出意见是好的，因为说明你可以做的更好，真的邓奶奶太贴心了，像奶奶一样。

她们都说，自己是一个经不起批评的人。其实有时候失落不是因为自己做的不够好，而是我们可以做的更好，还有上升的空间！

做一个经得起批评的人，错了就改正，不够好就努力做的更好，不是你不值得，而是你值得更好的！

做一个经得起批评的人！