角色的定位

角色的定位

最近有则娱乐新闻很吸引人，说是有人采访富察扮演者时，声明再不与如懿的扮演者对戏，然后人们就问为什么？她直言说，演技太过于精湛，有压力。

一面是演艺中的顶级人物，往往一个眼神就足以将戏份赚得足足的，一个是清纯形象的化身，言语也够坦城够敞亮，戏里戏外，定位准确，所以被喜欢和追捧都不是偶然。

之后也认真思考过一个问题，就是角色定位的问题。

与朋友闲聊，说起家长与孩子的问题，说妈妈们在讨论与孩子沟通时，曾经有过这样的时候，开家长会时，推了学生代表发言，谈到与家长交流的事，那个学生就说，常听到家长们说，别人的孩子怎么怎么地，他觉得根本就没有别人的孩子一说，所有从家长嘴里说出来的别人家的孩子，都是出自家长们的臆造，凭空想象，他们还想要一个别人家的家长了，可是有吗？

其实在过渡了自己是孩子再升级成家长后，也常将想要表述的事和推从的理念，强加到别人的孩子身上，用夸大和浮夸的形式，引申出来，讲给孩子们听，所以在家长们口中，别人家孩子一词，可能有原型，也可能没有，但即使是有，也绝不是说出来的这个样子，为了在沟通中强加进自己的思想，起到鼓励和表率或者是警示作用，而应景特地改装和完善过的人物，这好象也是家长们惯用的伎俩，自己是深有体会的。

也曾听一位当过老师的好友说，她坐在讲台上，看教室里孩子们做各种自认为很聪明，很隐蔽，不被发觉的小动作，考试时折腾的各种小花样时，她心里有时会有这样的触动，她幽默地表述说，她就想着，这些小把戏，都是老师以前常用过的，真的一点技术含量都没有，到现在也没有改良升级，太无趣了。

确实生活中定位的问题，很有探讨的价值。比如说，当一名职员，不安于本份，总是愤青地觉得自己怀才不遇了，自己没有遇上伯乐什么的，久而久之，光抱怨了，活没干下，精气神没提起来，升职就更无望了。比如说孩子，没有做到认真刻苦的本份，总是埋怨条件没到位，影响了自己前行的脚程。比如说家长，没有恪尽职守，做好孩子思想的疏导者，后勤的补给者，学习的帮手。这些好象一想就上升到没有找准定位的问题上，那么就有了后续的事情，职员没职员的样，孩子没孩子的相，家长没家长的样，各种焦虑，各种负面情绪就滋生了。有时，特别心烦的时候，就想有没有这样一种情况，象童话剧中说得那样，有一个神奇的转换器，让角色互换一下，那时，你是我，我是你，就是不知会不会有你我此时这样无尽的烦恼和惆怅？

也想起老家人常说的理：一个羊一条道，其实每个人都认真梳理一下自己的头绪，不管是做员工也好，家长也好，孩子也好，首先是做好自己的本份，定位自己在生活中所能做到能完成的角色，是不是效果会好一些呢？没有考证。

现在能做的就是认真地找准定位，做好自己，加油！