孩子上三年级以前，我对她的作文一直信心满满：孩子很爱读书，阅读量大，作文应该没有问题！
但是，我却被现实啪啪打脸！孩子每次的作文都只是刚合格而已！
我一开始把原因归咎于只有阅读没有积累，要求她边读书，边摘抄好词佳句。没过多久，问题来了：阅读速度太慢，孩子不愿再读下去！
只得作罢！又回到由着她的阅读兴趣读书的状态！作文还是一如既往。
我改变了想法：不抄可以，能不能背一下？便让她边朗读边看书！结果不仅影响了阅读的速度，而且影响了孩子的理解。
无奈之下，只得请教孩子的语文老师，结果更让我茫然无措：“再多读书就会好些！”可我分明看到阅读量不如女儿的同学，作文反而写得比女儿好啊！
细问之下，才得知人家早早就上了作文辅导班。
孩子的爸爸坐不住了，不停地催我赶紧去联系一个好点的作文辅导班，假期好补课！
我真心茫然了：都说阅读是写作的基础，可为什么阅读量大的作文写不好呢？我该怎么把孩子大量阅读的优势转化为作文的优势呢？
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