《这才是思维》｜教你如何训练自己的思维

“优秀，但还不够”——爱德华·德博诺先生

       简单介绍一下， 《这才是思维》这本书作者是来自英国的爱德华·德博诺

他拥有显赫的称号——创新思维之父，全球最具远见卓识的20人之一，有史以来对人类最有贡献的250人之一。

他拥有傲人的学历——牛津大学心理学、生理学及医学博士，剑桥大学哲学博士，马耳他大学医学博士。

他拥有非凡的任教经历——曾在哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、伦敦大学任教。

这本书的核心思想就是引发人们反思自己原有的观念，包括根植于人们脑袋里传统、守旧、固执、呆板的那部分思想观念和其之外存于脑子里原有固定的任何事物，并建立起新的思维观念，所谓新的思维观念，作者一再强调并不是全权否定过去那些原有观念，而是让人们跳出常规，跳出那些我们以为已经完成得很完美成功而不需要再去思考的一切事物，我知道这是非常不容易的。

而《这才是思维》就是这样一本书。

一、你了解我们的大脑吗？

   在德博诺博士的这本书里面，提到了他的沙滩模型，他是这样子说的。

把人类的大脑比喻为一个沙滩。

你可以这么想象，一个新生儿的大脑就像是一个平坦的沙滩，上面没有任何痕迹，非常平整。这个时候，对于新生儿来说，他可能已经具备了各种本能的反射和基本的功能，但是就他的大脑而言，处理器还没有开始工作呢。

能够激活人类大脑开始工作的东西就是信息——任何信息。当信息通过感官进入新生儿大脑的时候，你可以想象得到，那个情景就如同散乱的雨滴砸在了沙滩上。每一点信息都会在人类大脑上留下一个“印记”，这个印记就如同雨滴在沙滩上冲击出来的凹痕。

这很容易理解，但有趣的事情发生在后面，当某一个雨滴落在前一个雨滴冲击出来的凹痕旁边时，会发生什么状况呢？如果你想象不出来的话，那下次下雨的时候你一定要找一个沙滩去仔细观察一下——第二滴雨水落到了第一滴雨水砸出的小坑旁边时，它会流向第一滴雨水冲出的凹痕，它的这种流向也会强化第一滴雨水的痕迹。

就像我们背单词一样，一开始面对一些陌生的单词，我们花了一整天的时间去记住了它们，过了一天二天，甚至一周几个星期一个月，当我们下次再返回来重新看这些单词的时候，你的脑子里是不是还有点印象，但不能保证自己能够全部拼写背出来，于是你又花了一些时间让自己去记这些单词，不过这次花的时间你会发现比上一次少了很多，或许有人会说，我已经忘了全部，甚至花了比上一次更多的时间，但是你不得不承认的是你对这些单词或者某个单词多多少少还是存有一点印象，脑子里会冒出这样类似一句话：“这个单词我之前有背过它。” 都说背单词需要重复重复再重复，也就是我们所说的强化强化再强化。

这种现象非常自然，它发生在自然界中，也发生在我们的大脑之中。在自然界中，雨水可能会改变地貌，在地上冲出沟壑；在我们的大脑中，信息可能会“自动”汇集起来并改变我们的观念，我们的成见基本上就这么形成的，跟黄土高原上的沟壑完全一样。一个略有不同的信息进入我们的头脑之后，可能会加强以前的某些观点，而有些观点一旦形成了就很难再做出改变。

人类的大脑天生就不是用来创新的

我身边有个朋友学的是旅游管理，她一直打算毕业之后就去一线城市的一些五星级酒店应聘工作，但她的家里人总是打电话告诉她在校的时候赶快考一个教师资格证，毕业了就回来家乡这边当个小学或者初中老师就行了，不希望她留在外面。

问其原因，一是旅游管理这个专业在我们这个偏远落后的小地方根本找不到稳定的工作；二是她家里人一听到是在酒店里面工作，就急了，他们极其反对她去酒店工作；三是她自己也不喜欢毕业了当导游，认为导游就是吃青春饭的，不长久，加上她之前在酒店里有过实习的经验，所以她觉得去酒店工作会比较好一些，正好也满足了她想待在大城市的愿望。

那么问题来了？她家里人一听到她想去酒店工作就毫不犹豫举双手双脚反对她的这种想法，最根本的原因在于她父母以前在电视上有看到过很多新闻媒体报道说某某某酒店又被警察给封了，抓获了多少多少卖假酒吸毒淫秽的骗子，打着做正当买卖的酒店旗号，实际上背地里不知道赚的是哪门子黑心钱，另外她父母也常常有听到周围人的很多传言聊天或者身边亲戚真实的事例等等原因，以至于使她们脑子里对“酒店”这两个字很敏感很排斥，有着不好的印象，一提起酒店，她们就会想到过去那些存在于她们脑海深处的记忆、画面，经常看到或者听到关于一些酒店负面的情况，更加深了她们对这种现象的认识，朋友当然清楚并不是所有的酒店都是她们所认识的那样子，但一时想要去改变她父母对酒店存在的这种肤浅片面的认识观念是不可能的，这也就是有些观点一旦形成就很难再改变了。

二、你了解创造性吗？

    人的大脑不是被设计以用来进行创造的。它旨在建立常规模式，然后遵循并运用这些模式。这就是为什么我们的生活是具有实践性和可能性的。我们98%的时间都在使用常规模式，只有2%的时间在进行创造。

我们可以用一个游戏来对此进行说明，在这个游戏中，你由一个偏旁开始，然后添加一个偏旁。添加的这个偏旁要使之成为一个新的完整字。

从“I”开始。

加上“＼”，组成的新字是“卜”。

加上“一”，组成的新字是“下”。

加上“/”，组成的新字是“不”。

加上“、、、、”，组成的新字是“杰”。

在添加偏旁“、、、、”之前，我们很容易在原有字基础上添加一个新偏旁并使其构成一个新的字；但加上偏旁“、、、、”时，我们就需要回过头去，彻底调整各个偏旁的顺序，对原来的偏旁进行重组，形成一个与之前偏旁顺序完全不同的单词。

简单的说，我们不管是在生活中还是工作学习中所取得的一切进步都要归因于创造性，以不同的方式来看待事物；用不同的方式处理事情；把各种事物放在一起以产生新的价值。我们信赖创造性，并依赖创造性。

设计的目的是实现人们期望中的价值观。

那么什么是模式呢？当某个事物从一种状态转化到下一种状态时，在各种可能的变化情况中，某种可能性出现的概率要高于其他的可能性，这时我们就说这个变化过程中具有一种模式。比如，当你站在河岸上往家的方向走时，你沿着小路一直往前走，那么你下一步继续沿着这条回家的小道走的可能性就要高于你退回起点或者沿着另外一条弯曲小道走回家的可能性高；再比如，当你做某道数学题，一开始你不知道怎么做，当你看了答案并且通过做大量的练习而掌握了解决这类题的解题思路，那么下一次你再碰到这种类似的题型，你使用这条解题思路的可能性就比你再去花时间研究探索另外一种解题思路的可能性大。在《大脑的机制》里面就有说到在特定环境下，大脑中的某种“状态”往往习惯以一种特定的状态继续。

我们应该对任何事物都持有一种相信又质疑的态度去看待，不要局限于自己原有的传统守旧的思想观念，随时让自己保持一种学习思考的状态，随时让自己能够对任何事物产生新想法、新主意，对于更多大脑的认识，大家不妨去读读德博诺博士的《大脑的机制》这本书。

三、你听说过六顶思考帽吗？

六顶思考帽方法是德博诺博士提出的，它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非 “本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。

六顶思考帽是用来区分不同思维模式的方法，它能保证每个人在同一时刻用相同模式进行平行思考。在相同的模式中，思考是平行的。

《这才是思维》｜教你如何训练自己的思维

蓝帽子：这是一顶负责组织或控制的帽子，它非常像一个乐队的指挥。它适合在讨论开始用来确定讨论的重点和帽子的使用顺序。在会议过程中，会议的主持或推进者以一种受过训练的方式戴着蓝帽子。当人们偏离某种模式的时候，他们会提醒大家正在用的是什么颜色的帽子。蓝帽子通常用在结束前要形成结果、做总结以及进入下一阶段的时候。蓝帽子就像一对书夹，一个在头，一个在尾。

白帽子：白帽子能让人联想到白色、纸张和打印输出，它的关注点是信息。我们拥有什么信息？我们缺少什么信息？我们需要什么信息？我们怎样才能获得这些信息？戴上白帽子时人们可以提问。如果相互矛盾的信息都被提出了，那就不会有争论了。大家把两个方面的信息都记录下来放在一起，并讨论什么时候使用它们。

红帽子：红帽子让人联想到红色、火焰和温暖。红帽子和感觉、情绪及直觉有关。戴上红帽子的所有参与者都被邀请来表达他们的感觉。在一般的讨论中，这些东西只能伪装成逻辑才有可能被提出来，在这里无须对它们进行辩护或解释。它们既然存在，就理所当然是可以被提出来的。戴红帽子的时间很短，它只是把这些东西简单地提出来而已。

黑帽子：黑帽子能让人想到法官黑色的长袍。黑帽子用于批判性思维。这个观点哪错了？有什么不足？黑帽子要观察不利的一面，要分析某些事情不起作用的原因和存在的风险。会议期间的所有负面评论可能会集中出现在黑帽子阶段。黑帽子很有用，可能也是所有帽子中最有用的一顶，但它还是有自己的局限。

黄帽子：黄帽子让人联想到阳光和乐观、黎明和新的一天。它关注积极的方面。这么做有什么好处？有什么价值？应该怎么做？教育大部分关注的是批判性思维，我们并没有真正具备“价值灵敏度”，它是指一种发现价值的能力，即不管我们是否喜欢或者是否会利用某个事物，都能从它身上发现价值，并且我们对它的价值有公正客观的态度。如果不具备价值灵敏度，创新可能就是在浪费时间。我参加过一些会议，其间好点子被提出来，但是没人能看到它们的价值。

绿帽子：绿帽子让人联想到植物、生长和枝叶。它和创新有直接关系。使用绿帽子的时候，参与者期望进行创新或保持沉默，没有人喜欢沉默，所以他们会力求创新。这就意味着大家要寻找新想法；意味着要寻找各种替代方案，不论方案显而易见还是焕然一新；意味着要产生各种可能性；意味

四、六块价值牌

    德博诺博士在《六块价值牌》这本书中将不同的价值按金牌、银牌、钢牌、玻璃牌、木牌、铜牌的形式来区分。提出了关于决策和改善思考习惯的忠告，它抑制了传统的思考习惯，示范了处理价值的更明确的方法，不妨也去读一读。

《这才是思维》｜教你如何训练自己的思维

金牌

代表人生价值观，只体现在人的身上。这类价值可以体现为赞美、成就、骄傲和名气。也可能是一些负面的价值：羞耻、被忽略等。每块价值牌都包含正面和负面的价值观。

银牌

表示组织价值观。对于一个商业组织来说，它可能指的是利润、市场占有率或品牌形象；对于一个政治组织而言，它或许代表了公众意识或选票；在家庭组织中，它可能是合作、和平或诚实。

钢牌

指的是质量价值观。“钢”被认为具有某些品质，比如坚硬、持久耐用。任何形式的质量价值观都能用钢牌表示。一个项目或程序的内在本质决定了其所能达到的目的。而质量则体现了该目的被实现的程度。比如，结果是否和人们的预期相同？项目或程序是否像人们期望的那样完成了？

玻璃牌

玻璃是一种看似简单但用途很广的材料。只要发挥创造性，你就可以用玻璃做出各种各样的东西。所以，玻璃牌是关于革新和创造的价值观，它标榜的是新想法和新建议。甚至还可能出现这种情况，即一个想法除了新奇之外，再没有别的长处了。玻璃牌鼓励我们重视并欣赏那些具有创造性的努力。

木牌

它代表的价值观与生态以及周围环境密切相关，但并不仅限于自然界。比如说，如果某个工厂是一个小镇上最大的用人单位，那么工厂政策的改变就会给小镇带来巨大的影响。这就是社会生态学。

铜牌

它代表了所谓的“感知价值观”。这些价值极其重要却常常被忽略。为什么这么说呢？你可能做了一件有价值的事，但你的感觉可能会很糟；你可能做了一件不是很好的事情，但却给你带来了肯定的感觉。铜虽然不是金子但看上去很像。同样，感知到的价值观念也许并不是真正的价值观念，还需要经过仔细斟酌。你不能假定，你做了一件有价值的事情就一定能得到肯定。

        最后，大家感兴趣的不妨去看看这些书，这些书看一遍可能看得不是很懂，里面很多内容方法技巧，需要我们不断地去思考并且学会如何把它们运用到我们的生活当中，希望我们一起加油，共勉！

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