1.心里的各种技能都可以在学习这些知识的过程中得到锻炼或运用。
2.我们的任务就是要探寻到隐藏在他们心灵深处的职业动机，以便于确定它们在朝哪个方向努力，并且为他们提供支持，我们要弄清楚他们的优越感目标是什么，具体想要怎么样去实现。
3.一定要让孩子根据自己心中的价值评判，去选择他们喜欢的职业，如果说他们能够踏踏实实的做自己喜欢的工作，并且乐于为整个社会的利益贡献自己的力量，那么他们就会像其他人一样拥有自身价值，因此他们唯一的职责就是有针对性的训练自己，支持自己，并且确定在自己在分工系统中，对什么样的工作最感兴趣。
4.我们在做职业训练的时候，一定不要忽视了孩子最初的记忆，一些孩子会时不时的提到一些人对他们说过的话，或是一些与声音相关的事，我们就可以判断出可能他们是听觉型的儿童。
5.在家庭中总会出现这样的现象，孩子们总是将家庭成员当作目标，想要超越他，尤其是超越父母，其实这样的努力是非常有意义的，我们很高兴看到孩子能有这样的意识。
6.对于孩子的兴趣，我们应该帮助他提早做练习，如果太晚他们的兴趣就会变得稳静儿，不容易变化。
7.假如我们在生活中总是在孩子面前描述金钱的价值，那么孩子在面对职业选择的时候，就很可能用收入来判断一份工作的好坏，这种做法对孩子来说是非常有害的，在这种观念的驱使下，孩子所关注的并不是自己可以为人类做贡献的兴趣，而是金钱，每我们每个人都应该有自己的独立的生活。
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