班级分析

      前一周给学生进行了阶段性的小练习，三个班的成绩都不是很理想，一向最让人放心的七班考的也不突出，这个班九十分以上的还是有一些，但是后进生分数只有二十来分的好几个，这些学生基本是上课也听不进去了，这个班一向比较中规中矩，学生思维并不是很活跃，但是比较沉稳，不会偏离正轨太远，但是最近有几名学生学习态度有了一些变化，需要老师多做提醒，该谈谈心了。剩下两个班着实不让人放心，八班这次考下来，果然不出意外的是很差，班级九十分以上的只有几个，中间力量比较多，后进生占的比例比较大，这个班的及格率还可以，优秀率离别的班有很大的距离，从平时上课可以看出来，班级里很稳的学生几乎没有，咋呼的一大片，果然班风是可以影响学风，可以影响一个人的。最近八班的小苗头又开始冒尖了，该压一压了。对于四年级一班，由于前期自己忙于一些工作，疏忽了这个班的管理，加之班里的确有些孩子让我头疼，所以感觉每次上课都很匆忙，都很疲惫，关键是班里很多学生是无论你出什么招，他都不接你。这次练习学生应该是有一定的进步，在平时的常规课堂上，学生也逐渐走向正轨，在摸索中不断寻找新的方法吧。