门前的小桥

门前的小桥（回马枪）

门前的小桥,在我心灵深处总能勾起我深深的回忆。

村前是一条弯弯的小河，隔河相望是一片相对较为平坦肥沃的土地，小桥横跨在这条小河上，河的两岸是浅浅的青草。远远望去，田野犹如一个美人横卧在这山水之间，又如一颗宝石镶嵌在这绿的海洋里了。

春暖花开的时候，小河两岸是一片花的海洋。羊儿在河边悠闲的吃草，肥沃的土地上长着黄橙橙的油菜，微风过处，便掀起层层波浪，空气里弥漫着油菜花清香的气息。蝴蝶在花海中飞舞，归来的燕子，一边呢喃，一边在田里衔泥筑巢，农夫挑肥荷锄穿插其间，或吆喝着牛耕地，“一年之计在于春”，田野到处都是人们辛勤忙碌劳作的身影。飘着毛毛细雨时，河面浮着层层薄薄的雨雾，树叶婆娑起舞，这时你就会领略到“小桥流水人家”那种古典意境了，这座小桥依托着这个小小的村庄，构成了一幅田园牧歌式的画卷。 风扬花香，蜂蝶飞舞。

尘封的思绪也随之飞扬起来……

当我第一眼看到她时，就给人一种亲切的美感！ 她是我读小学时的班主任，也是我们整个学校唯一的一位老师，虽说她是民办教师，但我们都尊称她为乔校长。乔有一双动人的眸子，如一弘秋水，清澈而又明亮，高高束起的长发，清爽怡人，吹弹漾溢的俏脸一笑起来，就有两个醉人的小酒窝，身材显得窈窕秀美，“楚腰纤细掌中轻”，使我们对她有一份格外的好感。

刚一开学，我也与其他同龄学生一样，很迫切希望自己能捞个官儿当当。乔老师在安排班干部时，我心里很激动，我多希望喊到的第一个名字是我呀。可是等乔老师把班长，副班长和其他委员都宣布完时，也没有我的名字。乔老师宣布完班委会名单后，又宣布课代表名单，当时我想，会不会让我当课代表呀，任何课代表也行。乔老师念的最后一个名字是我，结果是一个小队长，也就是放学回去后的路队长，尽管我很失望，但我总算有个官当了。

第一次放学，我就要行使自己的权威，虽说班长与我同一个村，但现在站队他属我管，想到这我心中又有一种说不出的惬意。我们七八个人刚一离开学校，班长就开始搞小动作了，“站什么队，咱们想怎么走就怎么走。”同学们望着我俩，面面相觑，不知该听谁的。我从小就有一个犟脾气，这是牛劲就上来了。“今天非的排队，谁敢不排队，小心挨揍！”“想打架呀！”班长用一种挑衅的眼光看着我。我呼的冲上去，两人被扭成一团，只几下功夫，班长就连连告饶，说以后什么都听我的。

但下午到了学校，班长就到乔老师那里恶人先告状，说是我无理打人，同学们也纷纷站在班长那边，说是我先动的手。乔老师把我单独叫到办公室，只轻描淡写的对我说：“打架是不对的，但班长也不是就一当到底，你要用自己的成绩来说明一切。”

从这以后，乔老师不知是有意还是无意，这一周她竟然每节课都提问我，我简直受惊死了。回家时还给母亲说这事，母亲说，那是老师喜欢我的表现，我心里美极了。

乔老师讲课时声音自然而清新，不事雕琢，不拘框架、不故作高深、不玩花样，娓娓道来，亲切而随意。她流露出来的是那样真真切切，全无矫饰，她的目光是纯朴而热忱的，总是有感而发，有的放矢，自出机纾。

至今我还对乔老师那幽默风趣的讲课方式记忆犹心。记得乔老师给我们讲文字的时候。她总是站在讲台前面，伸开双臂作出各种各样的姿势，她那滑稽风趣的样子乐得我们前俯后仰。真的印象深刻，正是乔老师那特别的讲课方式，让我们觉得上课是那么有趣，那么的轻松，并且使我从小对文学产生了浓厚的兴趣。

我们跟着乔老师像小鸟在蓝天飞翔，在草丛漫步，在河旁嬉戏，美好的感情充满心头。我们常常看见她脸上挂着亲切甜美的微笑。

有一次我发觉乔老师脸上的微笑消失了。那天上午，我迟到了。当我跨进教室的门槛，我看到她严厉的目光，我惶愧地低下了头。一下课，她便找我问话了：“你今天怎么迟到了?而且足足迟到了半节课的时间!”

我没有回答。我不能把因为给家里出外寻猪菜而迟到的缘由告诉她。那天早晨我好不容易寻满了一篮猪菜后，囫囵吞枣扒下两碗稀饭，便匆匆赶去上课。可还是迟到了!这是我上学以来第一次迟到!我心中十分难过。但我生性倔强，我不想让老师、同学知道我这是为了减轻家庭生活压力而自找理由，尽管乔老师循循诱问，我总是缄默不语。

第二天早晨，我却照旧起得很早，提着竹篮子就要往外跑，妈忙拦住我说：“孩子，从今天起你就专心读书吧!乔老师昨天很晚到咱们家了。她帮我们家想了许多好办法。”我心里一阵激动，一路小跑提早到了学校。乔老师站在校园里，她看见了我，欣慰地笑了，那笑容就像以往一样甜美。我走到她面前，满怀感激地喊了一声：“谢谢老师!”

年终元旦时开联欢会，乔老师让我单独表演朗诵，并且说还要我在联校文艺会上表演。我当时心里太激动了，我没想到乔老师这么瞧得起我，我练习地格外认真。我把词背得滚瓜烂熟，我当时只是想让乔老师看到，我多聪明记忆力多么好。练节目那段时间，我简直快乐的像一只飞翔的小鸟。

联校文艺晚会上，我充满激情的朗诵：

我和蔼可亲的老师

你给我知识

让我在知识的海洋中遨游

你给我关怀

让我感受到学校大家庭的温暖 你给我鼓励

让我在困难面前从不怯步

当我打架斗殴

你眼光严厉但充满温馨

当我学习退步

你用亲切的讲解为我加油

当我成绩提高骄傲时

你会用善意的提醒使我更加努力

......

由于我的出色表演，我被提升为副班长兼文艺委员，这使我的自信心得到了大幅度的提升，从那以后，我的各科成绩在班上始终是名列前茅，在乔老师的循循善诱下,我对家乡的山水田园村落,春种秋收的物事,小桥流水都充满着诗情,充盈着情趣,而其中浓得化不开的感情就是乔老师与我一起而搭建的。

在我的心中，乔老师那份内涵和外在美便如满炉的檀香，一缕缕溢散出来；品茗那份才气如同饮一杯熏衣草花茶，淡淡的清香，时隔几十年还余香绕口中。

门前的小桥默默地立在那里，河水汩汩流着，陪伴着她走过春夏秋冬，度过风雨雷电，她向走过她的人们诉说永恒的爱和不变的心，庇护着这里世世代代的人们直至生命最后。小桥总是那样默默无语，我是在你的陪伴下长大的，你永远会进入我甜美的梦乡。

月上树梢了，你那身旁的桃李树还在吗？小鸟还是那样依人吗？小河还依然是那样清澈见底吗？

哦，门前的小桥!