北师大学习第二天

      校本课程开发是指学校为了达到教育目的或解决学校的教育问题，依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源，由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。校本课程开发是促进教师专业发展的又一条重要途径，因为校本课程开发不仅对教师提出了新的要求，还为教师的专业发展提供了可能性。

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        今天依旧滂沱大雨，但丝毫没能干扰到小伙伴们学习的兴趣，宋萑教授为我们详细讲解了《乡村校本课程发展》，让我再一次重新理解了乡村校本课程的意义。

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      宋萑教授为了使我们对校本课程发展有更深一步的认识，很用心的为我们准备了学习资料，其中有一题是问我们在自己学校及所在乡村，乡镇有没有可以运用在自己学科教学中的资源（地方习俗、节日、民俗活动、动植物、历史事件、任务、谚语）？当时我就在想我们乡镇正好不就是红色革命教育基地吗？以这个为校本课程，是完全可以的，让孩子们充分体会上世纪50年代末设立的江南县旧址上建起来的先辈们艰苦奋斗的精神和修筑窑洞的身影。另外还有各种各样的藏族风俗习惯、传统文化都可以拿来给孩子们做校本课程。

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原来我们还是缺少发现生活中美丽事物的眼睛，可以利用到教学中的资源其实就在身边，我想我们要努力去发现并且实践运用，这样才会使孩子们的课堂不在单一，让孩子们爱上学习。