想法

第93天/100

睡前，我和孩子聊到“想法”这个词语。

孩子提到了暑假想去哪儿，和谁玩的一系列想法。

聊着聊着，他有点渴了。

孩子想要拿水杯，他请奶奶帮忙。奶奶让孩子自己去拿。

孩子没动，他说自己有点累了。

过了一会儿，奶奶还是帮忙把水壶拿过来了。

孩子一边倒水，嘴里又念叨起了“想法”这个词。

我询问他又有什么新的想法，他说想要睡觉了。

我夸赞孩子“想要睡觉”这个想法太好了。

对于年幼的孩子，要准确说出“想法”这个词语的意思，有点难度，可在我们之间的交谈中，他多次学会了运用“想法”这个词语。

聊着聊着，他竟然问我有什么想法？

我告诉他，我的想法是：希望我们能尽快睡觉。

他答应了，又想起我们以前去过这个暑假打算再去的地方。

孩子的思维是跳跃的，但又是连贯的，他能把当下、过去和未来联系在一块儿。

“想法”“想法”……孩子自编自唱起来，语言的交流应该是轻松愉快的，词语的学习无时无刻不呈现在生活情境中。

像今晚这样边玩边学，也是一种不错的尝试。