昨天,和老大杠了一天。今天反思了一下,自己的行为,教育方式都不对。
操之过急了。很多时候,把老大当成一个成年人,希望学东西一点就会。比如涂鸦本,让她涂满一个区域,她总是乱涂,或者正涂这个不涂了,要换一个,纯纯是想拿蜡笔玩。这时候我会很生气,这个行为是错误的。 她才三岁,注意力集中时间短,需要慢慢锻炼,我的行为明显是“自己说句话,她马上就执行,就见效了”,这超出了她的生长阶段的接受性。
还有定规则,那是个漫长的过程,一次没遵守。接着下次再定。
学习上,要多次重复进行。
昨天,和老大杠了一天。今天反思了一下,自己的行为,教育方式都不对。
操之过急了。很多时候,把老大当成一个成年人,希望学东西一点就会。比如涂鸦本,让她涂满一个区域,她总是乱涂,或者正涂这个不涂了,要换一个,纯纯是想拿蜡笔玩。这时候我会很生气,这个行为是错误的。 她才三岁,注意力集中时间短,需要慢慢锻炼,我的行为明显是“自己说句话,她马上就执行,就见效了”,这超出了她的生长阶段的接受性。
还有定规则,那是个漫长的过程,一次没遵守。接着下次再定。
学习上,要多次重复进行。
本文标题:育儿反思
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