当当拒绝晚上做作业，说是第二天早起做。当时想起来的是自己小时候早起做作业的体验，让他自己感受，他会做出选择。可是当第二天起来看到他磨蹭又需要我帮忙时开始心烦了。早起的时间对我来说很宝贵，我对他吼道！你可不可以自己弄，不要浪费妈妈时间！那瞬间我想到的是“温柔地坚持”，想到的是如果有一天当当也对我这样说话我会是什么感受。
关于孩子体验获得经验，我怎么的态度决定了他是否真正在体验。我的态度破坏了他自己感受并获得体会的机会。重要的不是他究竟表现得有多好，重要的是他真正从中体悟到了什么？同样孩子感受到的是什么与我说的语气态度大有相关，内容反而是次要的了。如果我懂得温柔地表达自己对时间的需求，孩子一样接收的到，而且很好地做了身教。
今天的事还是后知后觉的状态，希望每一次的看见后下一次更好的自己！
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