踏上阅读的快车道
摘记：《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结，它帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题，让无数孩子成为终身爱书人。
爱读书的孩子具有更强的思考能力、问题解决能力和挫折忍受力，你为孩子读的书越多，孩子的理解力就越强，孩子就越聪明，从而能够取得更大的成功。
从现在开始，与孩子一起分享朗读的乐趣，大声为孩子读书吧！
《朗读手册》就是这样一本培养孩子对读书的渴望，使他们热爱读书，乐于读书，迷恋读书的指导手册。人生悦读越幸福，热爱读书吧！
阅读感悟：在阅读中，看到一些可能看到的，听懂一些可能听懂的；在思考中，明白一些事情，感悟一些道理，顿悟一下人生，这是一份难以描摹的惊喜和感动！阅读如空气一样，重要且自然！
以行进的方式活着
摘记：我不敢停下前进的脚步，无论有多么疲累，也要前行前行再前行！我只有一个单纯的信念，那就是：拒绝平庸，以行进的方式活着，做一名有思想的老师！
对于教师而言，思想贫困比经济贫困、知识贫困都更可怕。一个没有思想的教师也就没有了教书育人的灵魂。
做一个有思想的教师，要有“人样”，只有教师活得像个人，站直了，他才不会去培养奴才，学生才会有“人样”。----摘自《 不做庸师》常作印
阅读感悟：思考让时间延长，写作让时间定格，让我们以行进的方式活着，让自己一天天走向成熟，让我们的生活因充实而多彩！
不做庸师，以一种励志的情怀让我的心产生共鸣，让我们从此刻开始规划今后的“教育人生”，展望自己逼出来的“精彩”！
悦纳自己，外部世界更和谐
摘记：孩子能否成为优秀的人，取决于父母能为孩子做些什么。称职的父母都懂得以自己特有的方式积极参与到孩子的整个成长过程中，使孩子拥有完整的父爱和母爱。
只要教育方法正确，大多数孩子都会成为杰出的人，让我们跟着老卡尔.威特，走进《卡尔.威特的教育》一书，了解一点早期教育理论，了解一个德国的家庭教育神话。
阅读感悟：满足来自于内心，而不是外界的人和物。季羡林先生说，看惯了人生百态，明了了世间春秋，不完满才是人生，改变心境也就是寻求内心的和谐。
别人的评价真的不重要，自我认可才最重要。掬一颗淡雅、从容的心，行走在“但求耕耘，莫问收获”的人生之路上，走出属于自己的美丽风景。
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