下午正和金师兄燕子以及清江农场的农场主红颜醉一起在喝茶，红颜醉在能仁村有个老房，希望建成一个禅修的空间。
发现包老师信息我好几条没看到，正欲回信息，包老师电话来：我们需要帮助，叶老师。这位优秀的老师非常有逻辑性的讲了发生的事情共几个情况：1、得知一位叫冰的学生恐吓一位叫静的学生，让她成绩不可以比她好，于是这位妙同学就乖乖的成绩下降配合。一年多时间来，老师、家长找她聊过很多次，为何成绩变差，不得其因。
2、这位冰是寝室长，她制定了一个寝室规则，可是慢慢的演变成谁拿东西贿赂她，就不用打扫卫生。以权谋私。
3、在食堂，冰和芳玩，她说自己不下心打到芳的脸，芳说她故意打她，拿脚踏她，冰刚开始忍了，后来觉得很痛踢了回去。芳说冰欺负她，告诉了爸爸，爸爸在家长群里说这事，引起了家长的巨大风波。
4、在两年前，一男生擤鼻涕，然后纸巾不小心扔到冰，冰觉得很恶心，骂他，男生不服反而口水吐她，然后冰就生气的拧男生的胳膊，胳膊上青了一块。
5、同学告状说冰有叫其他同学不要跟她玩，孤立她等等
一听包老师的话后，脑袋里就浮现怎么有这么有心机的孩子呢？
于是和张老师一起去了旭阳，包老师再一次说了具体情况后，然后叫了冰来到小木屋。
孩子进来时，瘦瘦高高的个子，脸色苍白，眼光无神，坐在一动不动，我和张老师对她说，孩子，老师就想和你聊聊天，听说你画画画的很好，那你给老师画一幅画吧，你来画一筐苹果，她没怎么说话，很沉默的拿起笔画了起来。
她告诉我：苹果是红色的，个子有大有小，不团结，吃起来是甜的。
我问她：最喜欢哪个苹果
来访者：前面那个最大最圆的，喜欢的原因是它比较大，比较红。
我问她：讨厌哪只苹果。
她说：没有讨厌的苹果，我讨厌那只框，它框住了我们，让我们不自由。
我再问那你喜欢那几只苹果呢？
她指了指大苹果旁边的两个也蛮大的苹果。一脸委屈的说：但是她们不喜欢我。
于是我带着她一起念“相即”，念了以后，孩子看上去表情很放松，她感觉到和其他苹果的关系也和谐了很多，然后她忽然发现这一筐苹果中有一只小小的苹果，她很讨厌，我让她指出来，她说这只小苹果躲在其他苹果后面，指不出来。
于是我引导她和她身边的苹果进行着爱的沟通和流动，一次又一次的念“相即”和“爱着”，最后和那只本看不见的小苹果也做了整合，念了三句半，这时她的脸色出现了笑容，脸色开始红润了起来。
最后她问我：老师，可以叫一诺也来做一下吗？我想和她做好朋友。
我回答说：好呀，那你去叫她，我在这里等她。
她高高兴兴的走了，带着轻松的步伐，祝福你孩子，希望你以后的学习生涯中能收获更多的友情和欢乐。
网友评论