美文网首页
5.28学习复盘

5.28学习复盘

作者: 悦然眠去 | 来源:发表于2018-05-28 23:19 被阅读0次

    【学习复盘】

    1、阅读 刘墉的《说话的魅力》,P45-144

    2、听书 《亲密关系》、《童年的秘密》

    3、阅读 《PET父母效能训练》P0-17

    【学习反馈】

    001 无条件的爱与接纳

    今天在《亲密关系》中听到无条件的爱这个概念。

    我想结合最近的一些学习所得来谈谈无条件的爱。

    《正面管教》中说儿童最主要的两大需求是归属感和确认自己的重要性,这两种需求都来源于人类共同拥有的“爱与被爱”的本能。

    之前看过一篇蒙特梭利教育的文章,文章中有个观点是正面管教并不是教育孩子的真理,爱才是真正能够拯救孩子教育孩子的真理。无论哪个教育方式一定是以爱做支撑。

    你觉得孩子有问题,其实那并不是孩子的问题,而是大人将自己的主观意识强加给孩子,是大人将孩子的行为定义为有问题。

    《亲密关系》中有个观点是没有什么问题是大到爱无法解决的,一切的东西,只要你用爱来对待,用爱的方式来解决它,就一定能够解决这个问题。

    书中还提到在亲密关系中有一种“量子隧道”,就像宇宙中的虫洞,你以为很远的地方,可能穿过虫洞马上就抵达了,这种“到达一个地方最快的方式就是你已经到那了”的思想就是量子隧道。你不需要让自己从一个阶段迈向另一个阶段;或者以毫无察觉的方式显现;你可以选择第三种方式,让你自己有选择的力量。

    在日常生活中,不管陷于怎样的困境,只要我们的意愿是想了解无条件的爱,就有机会穿越“量子隧道”,从而立刻体验到灵魂关系。

    这段比较抽象,我举一个音频中的例子,作者有一天和妻子吵架,然后冷战。有一瞬间,作者想如果我是爱她的话,是什么感觉呢?于是,他把刚刚生气的事情放在一边,去调动内心当中那个特别爱的感受。他想如果我是爱她的话,她特别喜欢吃我做的饭,于是他立刻就去做妻子喜欢吃的菜,然后和他妻子拥抱,表示道歉。他们之间紧张的情绪便冰消瓦解了。

    “量子隧道”在亲密关系的各个阶段都是存在的,所以如果你愿意和伴侣一同体验,从月晕阶段直接跃入灵魂关系,也不是不可能。

    这些观点,可以推及育儿,你对你的孩子有无条件的爱,不管他怎样你都会爱他,他不听话,学习不好,打架甚至有可能走错路,你依然无条件爱他,你出于爱他的心,为他做很多事,为他付出,而不是因为责任感,不是因为义务。

    在教育孩子的过程中,我们很容易让孩子以为我们对他的爱是有条件的,比如前几天,米乐爸爸跟米乐说如果你不好好吃饭,我就不喜欢你了。这就是大人爱说的谎言,就算他不好好吃饭,爸爸妈妈心里肯定也是爱他的,不会因此就不喜欢他,即使不喜欢也只是不喜欢这种不好好吃饭的行为,而不是不喜欢他这个人,但是孩子没有分辨能力,所以以后不仅要避免这种语言,还需要让孩子知道,不管发生什么,父母都依然爱他,并且愿意接受他做的任何事,只有建立在这基础上的沟通才是有效的,只有孩子完全信任你了,他才会跟你沟通。

    而他不好好吃饭这件事,只是一个行为,我们应该把他的这种行为当成成长过程中必经的一个阶段,而不是一个问题,毕竟他还小,在用自己的方式探索这个世界,玩食物、扔食物、对有的食物敏感不愿意接受,这些都是他的探索方式而已,当我们用无条件的爱去面对这些行为,就会想如果我是爱他的话,他不好好吃饭我会怎么做,绝对不是对着一个孩子生气,而是想办法变化花样种类去给他准备他爱吃的食物吧。

    无条件的爱并非无原则的爱,任何时候爱都是有原则和底线的,你爱他是出于一个母亲的天性,但是你给他设置原则和底线是出于为人父母的责任。

    我们要用无条件的爱对待孩子的行为,遇事冷静下来,不要跟孩子生气,先去接纳他的行为,再考虑这个行为是否合适,是成长的阶段性问题,还是一个需要引导改正的行为问题,用爱来面对孩子的成长。

    002 尊重孩子的自我学习能力

    《童年的秘密》中有个观点,也是蒙氏教育的一个核心理念,就是你要去引导孩子而不是刻意的去教孩子。

    你要尊重孩子的兴趣、爱好、探索能力和自我学习的能力,不要人为的破坏这些能力。

    孩子的学习应该建立在他对这件事物感兴趣的基础上,而非大人觉得这个东西必须要学会。

    比如蒙特梭利不建议给孩子教读书和写字,她提倡让孩子自己去探索,如果他对这本书感兴趣你就给他讲,如果他对这个字感兴趣,你就告诉他,学习知识的过程应该由孩子自己去完成,不要用填鸭式的学习硬塞给他,这点对他建立起对这个世界的兴趣很重要。

    003补充一点最近的学习心得。

    教育孩子的过程中,不需要你刻意的去给他教什么,你自己本人就是一本教科书。

    前段时间,我感到很焦虑,因为觉得每天太忙,给米乐教的东西太少了,似乎耽误了他的学习和成长。

    后来我发现,很多时候你给他教,他可能并不会去学,反而你对他潜移默化的影响更大,他会用自己的方式去观察这个世界,去探索,去学习,我需要做的就是让自己成为一个优秀的人,我以身作则,我自己很优秀了,我的孩子自然不会差,因为他有一个榜样,他最亲近的人就是他的榜样,他可以学习妈妈努力的精神,学习妈妈积极生活的状态,学习妈妈每天都在充实自己的劲头,这些比我给他教会唐诗三百首,教会中外儿歌大全要有用的多,我要做孩子的好榜样,要做孩子的正能量。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:5.28学习复盘

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/lcuccftx.html