我的留守孩子（二）

我的留守孩子（二） 我的留守孩子（二）

现代诗人朱三九，有诗作《空巢老人》，刻画了留守老人的孤独、寂寞、凄苦的悲凉生活，可谓入木三分了！

                空巢老人

                        朱三九

          庭中野鹊似家禽，

          常听韩卢吠桂阴。

          幸有鸡鹅哼短曲，

          不教锅铲奏孤音。

请你想一想，林中野鹊也会肆无忌惮地跑来鸡巢鹊占做主人，犬子只能对那桂花树的月影儿狂吠，幸有鸡鹅欢唱，才不至于锅铲独奏孤鸣。全诗没有人声人影，可见留守老人的孤单悲催！暮色苍茫中，狗坐在门前的剪影，不禁潸然泪下。

假如有个孙子绕膝逗乐，聊消寂寞，也好。可孙子却像个刺猬不好惹。

我的留守孩子乙子。

乙子，是我房亲，他唤我“婶”。房弟在浙江温州务工，常年不在家。儿子就跟房叔生活在一起，成了留守孩子。就读于村小学，四五年级时，房弟就想把乙子送给我托管读书，我不常去老家，没见几次面。那是春节前的几天，放寒假，房弟媳也回家了，正好我也回了老家。她叫我去看看乙子，我随她去时，乙子正睡大觉，圆嘟嘟的脸，粉嫩嫩的小手像白馒头一样。我无端对胖孩子有偏见，总觉得胖孩懒，惰性重。我一见乙子大白天酣然入梦那样子，就用一句“等他长大点再说吧”婉拒了。

过了两年，乙子读七年级，甲子也来了，没有理由再拒绝房叔他们。只好将乙子接来全托了。

乙子性格外向，独立生活能力强，离开家，离开爷爷奶奶，没有多大不适，对饮食没有要求，不挑食。

但学习上，乙子很被动，晚上做作业，总是趴在桌上睡着了，十有八九是摇醒的。

除了睡觉，就絮絮叨叨，学习习惯差。一次，教室里，又违反课堂纪律，班主任找到我，我随她去时，他不服管教，还顶撞我，我一生气，一句话脱口而出:“不好好读书，就回家。”撂下这句话我就走了。中午回家，不见乙子回来，哦？马上拨了房叔电话，那边回话:“哦，他刚到家。”

唉——有钱就任性，才两节课的时间，人就到了老家，一个孩子，多不安全！随后，下午房叔又送他来了。

我理解乙子，父母不在身边，亲情缺失，我要加倍有耐心！

由于房弟在外务工，没有照护儿子，心里总有愧疚，假期相聚，就大鱼大肉海鲜拼命浇灌乙子，避免他营养不良。最后导致乙子营养过盛，胖得令人担忧，横着长，我总担心他小腿支撑不住肥胖的身子，于是饮食上加以控制，乙子认为我不喜欢他，偏爱甲子，他不理解我。那次，凌晨，他们从网吧看电影回来，我没有打乙子，怕误会加深。

在学习和生活中，我对孩子严格，恩威并施，用心良苦。可他们是孩子，还小，不理解，甚至叛逆也正常。对于他们，我要有博爱的情怀！

三年来，就这样一路坎坷，一路欢笑走来。怎一个“忠”字了得！最后甲子上市重点高中，乙子上县重点高中。

俩孩子，基础都较差，而中考成绩都出乎意料的优秀，在老家已传为佳话。有人说我“无意插柳”，然而，只有我自己才知道是“有心栽花”了！