今天，在一本书中看到了这样一段话，是《大时代》中股神叶天对方展博说的话。

“阿博，你要跟我学赚钱，我现在先教你第一招，也是最重要的一招。一个人要成功，就一定要找到自己的世界。只有在自己的世界里，才能把自己的潜能天分发挥到最高的境界。你问问你自己，如果你知道你明天就要死，你会干哪一行，在什么地方，用完你的最后一天，直到死为止？你找到自己的世界没有？”

现在我读书，并不追求数量，而是更多的会去思考：读了这本书，我有什么启发？在接下来生活工作当中是否能够改进？

这段话对我来说，就有极大的启发，我就会去思考，我当下所做的工作，除了物质回报之外，是否仍然有热情？

我就开始回忆，这三年里，有哪些时刻，是让我有极大喜悦的。

主要有两类，分别举两个例子。

第一个就是带了将近两年的一个孩子，孩子天赋比较高，上课节奏比较快。经常因为备课，晚上要加班，早上也要加班，真可谓是呕心沥血。

上课时我们两人配合的相当好，不会觉得枯燥，反而欢乐很多。这孩子会提出她的质疑，有时候我们也会共同发现一些新的奥妙，这是彼此配合才能完成的。

学习结果怎么样？自然也是极好的，平时考试都是将近满分。

第二个就是暑假接触的一个孩子，问题是什么呢？就是孩子理解比较慢，有时候得讲两三遍，有的基础知识比较弱，还得往前面去讲。

但好在这孩子比较听话，愿意积极的去听。一开始我有些崩溃，因为我平时讲的都是有难度的一些题目，不断重复讲简单的东西，难免让人抓狂。

后来我开始调整心态：如果我能把这样基础的孩子给讲明白，让她成绩提高，那我的能力不是得到进一步增长了吗？

于是我开始琢磨，怎么样把知识讲得更清楚，更明白。用更浅显的例子，选择更加合适的题目。

前几天这孩子回来告诉我说，物理70分，她考了五十几分。我差点兴奋的要跳起来，内心为之一振，那种心情用语言一下子我也形容不好，就是非常的兴奋。

当然让我产生非常喜悦的并非只是这两个例子，还有很多，就是这两个特别典型，让我印象格外深刻。

当然巨大喜悦的前期，也是有痛苦的。我不能像一台录音机一样，重复的没有起伏的去念经。必须配合语言动作调动起情绪，脑子得思考的更快，更多。

你可能会问，那在这个过程中有没有令我一直痛苦的呢？

当然有，那就是有些孩子没有好的学习态度，在上课的时候是一种煎熬，这一点是对我来说。因为我真的是在全力以赴，而你没有尊重我的劳动成果，心里是非常不好受的。

还有一种，那就是基础实在是太差了，孩子也是很听话，但就是缺一股劲儿，一股一定要学出来的狠劲儿。以我现在的能力也没有办法。

说白了其实很简单，我就是希望能看到你更好的样子，没能看到你变得更好，我也会没有动力。

这是我的世界，我愿意投入时间精力，只希望陪你一起慢慢变得更好。