一切都是最好的安排

今天啃读郝晓东老师《改变教育的十二个关键词》中的2016年度生命叙事“一切都是最好的安排。”要知道，写年度叙事，我还真搞不懂怎样写，看了郝老师的年度叙事，深感钦佩。郝老师的年度叙事就如拉家常似的娓娓道来，但每一个环节都有故事、有场景、有感悟、有反思。王辉霞老师说：“人的一生都可以视为一个书写中的故事。教育就是让每个人有省察地书写自己的生命故事，自觉追问“我是谁”“我来自哪里”“我要到哪里去”。教师要把教育作为自己故事的主旨，用生命最大段的篇幅展开与书写，透过教育日常繁琐，看见心障，探寻生命之光。

郝老师带领三千多名大学生进行了为期六年的海南支教生活，2016年支教生活画上了句号。一位朋友听说了郝老师的经历，惋惜地说他绕了点弯路，而郝老师却不这样认为，他说六年的支教生活，是我的选择，很多时候弯路也能走直，直路也能走弯。而从人的一生来说，无所谓弯路、直路，一切皆虚幻，一切都是最好的安排。六年的锤炼，郝老师遇到了诸多领域的高人，而更难得的是，这些高人成了他生命中的”贵人“”重要他人”。六年里，坚持每周一期简报，一共出了95期简报，共35万字。六年来，带领团队共读，从始至终，从没间断，共读了《非理性的人》《苏菲的世界》《动机与人格》《新教育年度主报告》《给教师的建议》《教育的目的》《批判性思维》等经典书籍，这种学习的毅力和坚持，不是一种最好的成长吗？六年来，听了大学生的课近300节，整理出几万字的听课记录，围绕实习支教写了30多万字的文章。这是多么大的收获啊！我认为这个弯路绕得真好，没有这段弯路哪来后面的平坦大道呢？

2021年春我有幸加入了新网师，虽然是网络研修，但这里有一群尺码相同的人，这里有你需要的一切资源。只要你肯付出努力，那就有一天会被人看见。一年多以来，我的生活发生了质的变化，每天的安排都是满满的，每天除了工作就是阅读和写作，我没有辜负自己的心理时间，我学会了用四象限时间管理法则来有效管理自己每一天的时间，做到了时间利用最大化。如这个暑假，大部分人选择休闲、旅游、刷剧，会亲朋好友，但我却沉浸在共读会里，我加入了担当者行动共读群，从7月16日至27日，我们共读了《童书里的教育学》一书，我每日坚持打卡了14篇千字以上的文章，共一万六千多字。我还参加了新网师线上啃读群，目前正在啃读郝晓东老师《改变教育的十二个关键词》，坚持每天打卡。通过阅读，我感受到了生命存在的意义，人的一生，就要不断拓展生命的长、宽、高，让有限生命实现最大价值，让每个生命成为最好的自己。

2021年以前的几十年都感觉是在浪费生命，刚开始在山区代课的那十年，想学习，但苦于不知道学什么、怎么学，每天只能学习一些碎片化知识，所以十年时间，蹉跎了岁月，没有什么进步。后十年在民办学校教书，大部分时间放在工作上，研究教材，研究考纲，为了拼成绩而忽略了阅读，虽然时有写作，但都是为了完成任务而写的一些拼凑的文字，算不上真正的写作。一年多以来，我每天都保持不停地阅读，不停地写作，不停地思考，不停地实践，我践行李镇西老师的“四个不停”，让自己的后半生不断丰盈，不断精致。由于以前读的书比较少，底子比较薄弱，每学期我只选择一门课程学习，这样就可以有比较充足的时间去啃读，去输出。我在简书上写了90多万字，虽然现在的文字还比较稚嫩，但跟以前的文章比起来，真是有天壤之别。这就是文字散发出的生命力。

郝晓东老师说：“守住初心，耐住寂寞，坚持阅读，选中一口井，深挖出水来，而不是到处掘坑，浅尝辄止。”时间在流逝，年轮在增加，今天为明天种下多少“种子”？未来我们能收割什么？抓住机遇，不断前行，就一定能遇到自己的庆典，到那时，你会感觉到，一切都是最好的安排。