郑重声明：文章原创，文责自负。
微信图片_20240418093507.jpg
周末出游计划被娃叫停了，原因是老师在班级群里发了一个征文通知，鼓励感兴趣的同学积极投稿。娃对这个征文主题有兴趣，决定周末要憋在家里搞创作，家门都不出。我一听不免好奇，写作是娃最头疼的事，每次写作文都抓耳挠腮、如临大敌。今天怎么还主动投稿了呢？我继续追问，娃把征文通知拿给我看，原文如下：
------------------
2024年儿童友好城市主题征文活动
征文主题：小学阶段：以“我心目中的幸福家庭/快乐校园/友爱社区”等主题，自由选择收信人（爸爸妈妈、校长、居委会主任......）, 写一封信。
------------------
征文要求字不多，我很快看完，一脸茫然地看向娃。娃徐徐地说，她要写一封给小区物业的信。
“还是小区文明养狗的事？” 我问。这是发生在小区里的一个故事，娃有次在小区踢球时不幸踩到狗屎，十分恼火。从此一双小眼睛就开始观察小区里狗主人们如何遛狗，留意散布在路边及草坪上的狗屎。最终在一篇主题为“好习惯”的作文中呈现出来：以自己踩狗屎的经历开头，列举小区遛狗的种种不文明现象，整合在网络上搜集到的文明遛狗的做法，提出一套小区文明养狗的几点好习惯。娃洋洋洒洒在老师下发的350字作文纸上写出了一篇700多字的调查报告，作文纸明显不够用，后面新添了两张补丁才把文章写完。那个晚上小学生娃第一次尝试进入了大人的熬夜时间，打完草稿还要誊写，一直忙到将近12点才写完。作文交上去之后，老师除了修改了病句和错别字，其他什么也没说。也不怪老师无话可说，“好习惯”主题的作文，同学们都写的是：看书、锻炼、爱劳动等，娃的“文明养狗”确实有些意外。其实从老师下发的作文纸就有预感，那次作文评优没有娃，也就没有在全班同学面前读自己作文的资格。这点让娃有点遗憾，她不在乎评优，倒是很想让同学们了解一下她对文明养狗提出的几点好习惯。
“不是。” 娃故作神秘，不愿多说一个字。
如果不是文明养狗的事，那就是另外一个故事了：许久不玩幼稚游戏的小学生娃再次去小区的儿童游乐场玩耍，发现滑梯扶手松动，仔细一看是丢失了几颗螺丝钉。虽不至于伤人，但惊吓肯定是少不了的。娃立即到小区物业处进行报修，几天后，物业修好了扶手，根据报修单上的电话来电告知维修完成情况，我这才知道娃做了件好事。
“哦，加油！” 我看破不说破，随即退出房间，留娃一人写作。
娃一整天都在房间里伏案写作，一日三餐都是跑出来匆匆解决，终于在睡觉前完成作文，并发送给了老师。周一放学回来，娃就向全家展示她手中的一袋小零食，开心地宣布这是语文老师奖励投稿同学的。问她老师对作文有何评价，娃贪恋着零食，埋头边吃边说：“老师说我写跑题了，美好家园要写好的方面，不能写不好的方面。她还说我写的真的是一封寄给物业的信。” 老师的评价丝毫没有影响她贪吃的好心情，娃一向大大咧咧、没心没肺。不能因为娃乐观开朗就忽视她的感受，我正想着如何安慰，毕竟她为此付出了很多努力。她突然抬起头，严肃地看着我，一脸不解地说：“我没有不喜欢我们的小区，我提意见是想让它变得更好。” 我一头雾水不知如何回应，这才问她写的是不是游乐场报修的事，她摇了摇头。难道在小区里还有别的故事我不知道？我的好奇心再次被点燃，请求拜读她的大作。娃不好意思地打开文档，把电脑推到我的面前：（已被老师判定为跑题作文，料想大概也不会被老师选送投稿，就粘贴原文如下：）
------------------
给小区物业的一封信
小区物业的叔叔阿姨：
你们好，我是22号楼的一名小学生。我非常喜欢我们的小区，这里环境整洁，景色优美，一年四季树木常绿、鲜花飘香。我从小就生活在这里，小区里的儿童游乐园给我的童年带来了很多欢乐，谢谢你们辛苦的付出。
然而，小区里跳广场舞的奶奶们却高兴不起来。我每天放学回来，都会看到她们在物业大厅门外的风雨走廊里跳舞。虽然头发花白、弯腰驼背，但在欢快的音乐声中她们像翩翩起舞的蝴蝶，一个个眉开眼笑，仿佛年轻了几十岁。可是傍晚时分，正是下班高峰期，走廊里不时有飞驰的电动车、三轮车穿梭。每到这个时候，奶奶们都停下舞步，快速让路。有时一支舞曲她们都要让路三四次，但还是招来不少驾驶员烦躁的白眼。
遇到下雨天，风雨走廊一半都是湿漉漉的，兴致勃勃前来跳舞的奶奶们看着湿滑的地面连连摇头，再次透过玻璃门望向空荡荡的物业大厅，满眼的羡慕和期盼，“要是在里面跳舞该多好啊！”奶奶们又摸了摸门上的大锁，依然牢固冰冷。奶奶们在门口磨蹭了一会儿，只能无奈各自回家去了。
这个物业大厅从我懂事起就见一把大锁天天挂在门上，里面除了堆放的杂物，剩余的空间是风雨走廊的两倍，正是奶奶们跳舞的最佳场所。如果能在傍晚时开放两个小时给奶奶们，让她们无论刮风下雨都能收获一份快乐，那该多好啊！俗话说：“家有一老如有一宝”，请叔叔阿姨们想想办法，让我们小区里的老宝贝们安享晚年，谢谢。
祝
工作顺利！
22号楼小居民
2024年X月X日
------------------
我边看边点头，这是我一贯的做法。我觉得小学生初学写作最重要的是让内心的想法自然流淌，能够顺利表达、不阻塞就已经很棒了。娃还是一脸严肃，默默地陪我阅读，眼睛盯着我等着我来解惑。我读完后一顿夸赞：事情讲得很清楚；生活小事观察得很细心；为老年人着想，长大了、懂事了等等。娃早已习惯我不涉及写作技巧的评价，不解和疑问依然紧锁着小眉头。
“我非常同意你刚才的说法，美好家园、美好城市不是单单靠一味的夸奖歌颂，发现问题并提出优化建议是一种更深层、更有价值的热爱。”
娃的眉头渐渐舒展，脸上有了点自信的光彩。
“至于说跑题，不同人看就会有不同的看法。老师站在投稿的角度觉得跑题，可是让物业及跳舞奶奶们看，那可一点也不跑题，你不但敏锐地发现老人生活中的不便，还提供了切实可行的解决方案，是一篇充满温情、充满爱的文章。在小学阶段，写作看起来好像主要是为了考试，考试只是帮助提高写作技能一种方式。学好写作可不全是为了考试、作文比赛及征文投稿，还有很多更有价值的作用。就比如你的这篇文章，是帮助老人解决实际生活中的问题，这是最有价值的写作。既然是跑题作文，何不索性跑得再远些，把这篇文章打印出来交给小区物业，让他们帮帮那些跳舞的奶奶们，如何？”
娃听了，两眼放光，一个劲儿地点头，连忙抱起电脑冲进了房间。眨眼功夫她又急匆匆跑出来，冷不丁给我一个结实的拥抱，一句话也没说就又冲回了房间。我还没有从这突如其来的拥抱中回过神来，就听到从房间里传来打印机工作的声音。（完）
网友评论