(转载)如果感觉孩子叛逆，想想沟通过程，是不是有否定感受的“对话

妈妈递给孩子一个剥好的鸡蛋，“趁热吃个鸡蛋。”

孩子直接咬了一口，“热！”

“不热，妈妈刚吃过。”

“就是热，我吃不下。”

“这还热？你怎么那么多事？”妈妈有点急。

“热就是热。就会说我，什么都说我！”孩子闹别扭，当下孩子生闷气。

热是一种感受，否定孩子的感受会带来争执。如果感觉孩子叛逆，想想沟通过程，是不是有否定感受的“对话”。