现如今，智能手机已经成为很多人生活中不可或缺的必需物品，而且也正在迅速成为人类大脑的延伸，占用了锻炼身体的时间，占据了我们的心灵。有识之士为此提出警告：百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，姿态有着惊人的相似。
多么相似的场景
想必大家还记得如下种种场景:
楚天都市报以前报道过一个名叫李刚的人，本来学习成绩很好，有希望考好大学，但是因为他沉迷于电脑游戏（魔兽、地下城与勇士），导致他放弃学业，来到武汉打工。可是来到武汉后，他还是沉迷电脑游戏，天天泡在网吧里，靠卖游戏里的武器赚钱。就这样从22岁开始一直玩到32岁，最后，因为得了肺结核死亡了。而且他徘徊在死亡线的时候，在没有钱医治的时候，还是不肯把那些游戏账号的密码说出来。
在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，一个13岁男孩双臂平伸、双脚交叉成飞天姿式，纵身跃起向东南方向的海飞去。这不是电影镜头，也不是网络游戏情节，而是一幕真实的惨剧。在离新年的钟声敲响还有4天的日子，这名沉溺网络游戏难以自拔叫小艺（化名）的男孩，选择一种极端的方式离开了这个世界，去追寻网络游戏中他的那些朋友，把无限的痛苦和思念留给了他的亲人。
张茂林（化名）今年10岁，正在读小学。迷上了一款手机游戏，打得那叫一个火热，上课打下课打，吃饭都抱着手机不放。有天放学路上他全程抱着手机一直打游戏。到了红绿灯路口，仍然盯着手机直杠杠就要往前面走。他爷爷看到拉了他一把。张茂林很不耐烦，把他爷手一甩，说因为被拉这一下，游戏都输了，说着说着还骂了他爷爷两句。骂完继续打游戏，还警告他爷爷说不准再打扰他。游戏打入迷了，估计是忘了还在等红灯，打着打着就开始往前面过马路了，结果他这一脚刚刚踏出去，一辆大车开过来，司机使劲儿鸣笛，但是他头都没抬一下，直接就被撞了出去，当场死亡。手机也被撞飞了，屏幕裂了，画面还定格在游戏上。
以上因玩手机造成的惨痛事件在全国看来只是凤毛麟角，已不再是啥新鲜事，此等事件每天都在上演，并且正呈愈演愈烈的趋势。
一直以来，学生能否带手机进校园，这个话题也是大家非常纠结的一个问题，也备受老师和家长关注。
有的学校是禁止学生带手机进校园的，这种做法作为一名普通的教育管理者我是完全赞同的，站在孩子家长的角度考虑，我也绝不会持反对意见！
我所在的单位是一所中职学校，虽然众多班主任向校领导呼吁禁止学生携带手机，也许基于其他方面问题的考虑，却没有进行禁止。虽然出台了“学生手机使用管理规定”及“学生违规使用手机的处理办法”等相关文件，但效果甚微！管理中要求禁止学生将手机带入教学区，同时学生的就寝纪律中也对手机使用做了规定。但学生违规携带或使用的层出不穷，屡禁不止，更有甚者，违规在教室及其他场所进行充电。两休已转变成为老师与学生斗智的较量时间，有的学生玩游戏玩的直至手机及充电宝没电，白天课堂上哪有精力再去听课？唤醒学生课堂睡觉现象也就成为任课老师维护课堂秩序的必备课。
好好学习，天天向上
当学校发现违规充电的现象多了，基于安全考虑，不得已在学生公寓楼每个楼层都配备了手机充电柜。从手机充电柜的使用来看又不尽如人意，多用多占，丢失现象又屡见不鲜，值班人员或者班主任又要耗费精力进行彻查，总不能让充电柜成为滋生学生偷盗行为的沃土吧！
从以上可以看出，手机管理好似已进入恶性循环的死胡同！作为一名合格的老师，面对影响学生身心发展的现象不能熟视无睹、放任自流，但管理起来又要耗费相当大的人力和财力，毕竟一个人的精力是有限的，这让基层管理人员苦不堪言。
9月21日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》（以下简称《条例》），自2018年11月1日起施行。
条例原文：第二十四条 中小学校应当向学生传授科学用眼的知识和方法，组织在校学生每天至少开展两次视力保健活动，每学期至少开展两次学生视力状况检测。中小学校、未成年学生的父母或者其他监护人应当及时纠正学生不正确的阅读和书写姿势，引导、督促学生控制近距离用眼时间，保证学习、生活场所良好的照明条件，预防学生视力下降。
中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂；发现学生将上述个人电子产品带入学校的，实行统一保管。
去年我国做了一份关于中小学生近视问题的调查报告，结果指出：据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
这次山东通过立法形式严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，同时增加户外体育运动时间，为近视眼防控提供了法律依据，能够切实有效降低青少年近视发生率。
山东省《条例》的出台， 在一线教学与管理的老师看来，虽然在一定程度上缓解了老师课堂上的囧状，增加了任课老师课堂管理的砝码，站在基层教育管理者的角度来看，我认为课堂之外的管理，尤其是寄宿制学校学生就寝期间的管理，绝不能忽视。如果从预防学生视力下降的角度考虑，课余比课堂更重要！
也曾有人撰文呼吁:要想葬送一个孩子，那就给他一部手机！的确，以目前学生的自制力来看，弊远远大于利！我个人觉得，要想破解手机管理进入的死胡同，禁止学生带手机进入校园，组织开展丰富多彩的文体活动，充实学生的课余生活才是当前最有效的。
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