学习方法的一些思考
1、封闭，交流
2、画图
3、语音梳理
4、文件夹，桌面整理
来这个学校已经有一年零五个月的时间了吧。在刚开始的时候，学习的难度比较简单，从HTML到C语言，再到数据结构，感觉难度都比较低，自己都能接受，但是到了java ，这个难度逐渐加大，所以 java 重修了一个月。后面的UI设计，现在的网络框架，都是重修过了的课程。
我想反思一下自己学习效率低的原因。
因为反思做的太少了，平时的反思也就是自己哄自己，因为没有什么反思的成果和总结。
一、我发现我自己学习的方法是“闭门造车”，就代码而言，不和同学们讨论这个怎么个思路敲的？ 就是自己死磨，没效率也在那里死磨。搞的自己很用功很努力的样子，好像把自己感动的，自己欺骗自己我很努力呀，这就是伪工作者。其实晚自习，不妨掏出半个或者一个小时去问同学，和同学讨论讨论，互动互动，再加上自己学的时间长了，也会犯困，效率也不见得高，学会多问人，自己班的，不是自己班的，QQ联系一下，不要太封闭了。
二、不要只是盯着电脑屏幕敲，多画图，思维导图，流程图，当然目前自己想的是手画图，
这个优点是，比较容易上手，自己想怎么画就怎么画。缺点就是这个画完的纸估计没几天就丢弃了，不利于保存。要不就整个塑料文件袋子或者啥的。以后可能会尝试着使用X_mind。
三、语音梳理。这个是四点里面最重要的一条。每天讲了什么，怎么实现的？思路是什么？
回顾总结，概括老师白条的学习内容。自己不想敲就说一遍，口头这样多捋一捋。而且锻炼自己的口语表达能力。也特别需要练习，就我自己当前的表达水平而言。把一件事情说清楚、讲明白真的需要投入一定量的时间去练习啊。
四、书桌整理和电脑文件夹梳理
其实这个问题潜意识里一直困扰着我，很感谢echo写的一篇 文章《如何用30分钟快速进入工作心流？》提醒了我：这个自己平时忽视了，没有放到台面上但其实不是小问题的问题，让我猛地意识到：是啊，自己的 电脑文件夹的整理，确实做的太不到位了。
每天早上来到教室到考试前这段时间，是比较闲的时候，我尝试过在这段时间听“罗辑思维”每日语音（当然这个也就一分钟，最近没有听了，有点小遗憾），朗读这个打印出来的网络通信知识点，还有就是微信群爬楼。这个时间段如果花40分钟去整理一下书桌，电脑文件夹梳理一下，很有助于学习的梳理。
以上。
哈！这个反思好，我要给自己九十分！
哇！今天本来没写的，没话题的，最后竟然写了这么900多、O(∩_∩)O
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