开学已经一个月有余，天气已渐渐变凉，转眼之间已到秋天，学生也渐渐的恢复了在学校的正常生活，而在我看来暑期补课的作用已经消退了，那些补过课的，没补过课的学生都还原了自己的成绩。教育的短平快效应在时间的长河中是没有作用的，但是很多人却不明白这样的道理，而更多的教育培训机构就会利用家长的心理，趁假期可以好好的赚一笔。
在我看来，暑假学生更应该体验一下生活，让学生更富有烟火气息，学习做饭，做家务，甚至可以去农村做点农活体悟一下农民的生活，也可以去菜市场感受一下小商小贩的生活不易，甚至可以去工地搬搬砖，体会一下民工的艰辛和挣钱的困难。这样度过的假期远比补习班给孩子带来更多的收获，很多家长总是说学生不会感恩，因为他们根本就不懂生活，所以也自然不会感恩，是家长太过于功利，家长太怕失败，家长太在意攀比而导致自己和学生生活的乱。家长明明包办了一切，又似乎想获得什么，在做出补课的刹那所有的一切都会失去。
那些需要补课的无非是某一学科非常薄弱的学生，他们可以补缺补差，可以让老师进行简单的点拨，而更多的时间是让学生自己学会自律，学会思考，学会扩展自己的视野，可以适当的培养自己的爱好。我们培养什么样的人，一定是有独立思想，有批判性思维的人，所以作为家长更重要的是让学生懂得判断是非，懂得了解自己，培养学生学习生活的好习惯。
殊不知开学一月以后所有的学生都恢复到原来的模样，而那些有自己独立思维的学生无论假期如何度过一定能够快速找到自己的位置。教育并不是拼资源，更多的是拼家长的素质和视野。而有些家长只能一味的付出，学生要什么给什么，只要他学习好什么都可以，但殊不知这样的学习有意思吗？他们真的为了成长而学习吗？浪费的不仅是时间和金钱，更重要的是家长对学生倾注的感情。
教育需要唤醒，需要影响，而不是说教，是言传身教，是潜移默化，是榜样的作用，是让学生亲自去感受。毛泽东曾经说过如果想知道梨子是什么味道，只有自己品尝才知道。对于孩子如果让他们更爱生活就让他们体验生活，唯有尝到生活的滋味一切才会好起来。
暑假宏六没有补课，很多家长在群里抱怨，也有私下和我交流，我都说明了我的想法，纵观高三现在的成绩我觉得我是正确的，因为补课和不补课对绝大部分学生是没有影响的，而只有少部分因为在学校课堂上没有消化通过补课再次消化另当别论。真正几个学习不是太好的反而没有补课，这是让我很遗憾的一件事。
作为教育工作者，时刻要以人为本，了解教育的规律，以培养学生的习惯和品质，引领学生独立的思想和批判性思维，我想这才是让一个孩子终身发展的不二法门。坚持做自己，不要在茫茫的人海中失去了方向，终究有一天所有的学生都会懂！
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