关于批判性思维，以前只听别人说很重要，自己也觉得很重要，有去了解一些，但是就是没学好，后面不了了之。
现在我认为学习批判性思维的原因是：
- 1.给进入到大脑的观点加个检察官。
通过检查自己或他人的思考过程，来提高自己结论的准确性； - 2.学习批判性思维能同时提高我的三个人生维度。
比如帮我检查自己的看法是否有根据，同时还能检查他人文章中观点，这可帮我避免不必要的错误，在事业、幸福、投资三个维度都有帮助。
而且得到上刚好有非常实用《蔡钰·批判性思维15讲》的课程，因此在好的课程条件下，我重新开始深度学习。
以下的内容算是最近的学习小结。
批判性思维的适用场景
先来说说批判性思维的适用场景（使用边界），这很重要，超过这个边界使用它，就是手里有锤子，看什么都是钉子了。
首先需要知道的是：批判性思维批判的不是批判某个人，也不是批判某个观点，而是论证过程。
如果观点没有论证过程，则没必要批判，也不要轻易相信。
如流行歌曲《芒种》、如古诗“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等以及其它描述想像或感受之类表达都不用批判。
另一方面，日常我们语言交流中，“我觉得...”，“我感觉...”，以及“我认为...”等多数时候都是表达一个没有论证支持的观点，没论证过程，因此也就没必要批判。
对于有论证过程的观点、看法，则可以批判，常见如微信公众号文章，头条文章，论文等，都可以使用。在日常工作中，如工作汇报、项目总结等场景也可以使用批判性思维。
批判性思维的检查清单
一段完整的思考是由三部分组成：论题+论证+结论。
使用批判性思维就是识别这三个部分，并判断每一部分是否合理。
论题是引发思考的问题。
论证=前提+前提与结论的逻辑。前提是已知的信息，前提与结论的逻辑也叫推理。
结论是经过论证得出的观点，没有论证支撑的观点不是结论！
若思考少了三者中任意一部分，就是不完整，比如平时聊天，对方可能只给出一个观点，没有论证，这时就是不完整的，如果观点很重要，我们一定要问他“你有什么根据？”“，让对方说出他的论证内容。
蔡钰老师举了一个很生动的比喻，她说：“我们把一次思考理解成一根抻直了的三节棍。那么，其中论题、论证和结论分别是一节小棍子。我们的任务是要先把它们找出来，检查它们是不是首尾对齐、方向一致的”。
三根棍子检查什么地方？
- 1.三根小棍分别都有没有、齐不齐。
- 2.三根小棍有没有摆成一条直线，有没有首尾跑偏。
- 3.小棍是不是真的小棍，有没有哪根材质不对，是不是麻绳。
怎么检查这“三节棍子”呢？
我们逐个讲解，先从论题开始。
1.检查论题
对于论题，1.检查论题是事实判断还是价值判断？2.检查它与结论是否一致？有没跑题？
我们把论题分成两类，事实判断和价值判断。
什么是事实判断？别急，先来解释下什么是判断。
判断是断定主体具有或不具有某个属性、状态等，如天空是蓝色的，这是一个判断。
判断是陈述句，断定只有两种状态：成立或者不成立，如"番茄是蔬菜"，这也是一个判断，根据我们常识，这个判断是成立的，而“鸡肉是蔬菜”，也是一个判断，但是不成立。
好了解”判断“的概念后，接下来了解事实判断。
事实判断是描述世界是什么样，比如说黑洞是不是真的存在？大英商国是怎么赚钱？为什么工业革命从纺织业开始？为什么糖尿病越来越多？论题是事实判断，其结论也应该是事实判断。
另一类价值判断，它关心世界应该怎么样，包括行为对错、好坏、情理责任等，比如为什么要有”硬边界“？向迪士尼学习什么？为什么要和牛人在一起？互联网公司推行996合理吗？论题是价值判断，结论也应该是价值判断。
2.检查论证
对于论证，要检查两方面：1.提前是否合理？2.推理是否有效？
如果没提前那就不是论证，也就是不是一段完整的思考。
先说推理有效性，主要就两种：演绎推理和归纳推理。
演绎推理是：大前提、小前提和必然结论。背后的原理如下图所示：
deductive_reasoning.png
解释下这两个公理。
公理一：M是P的一部分，M是P，所以S也是P，比如广东省是中国的一部分，深圳是广东省的一部分，所以深圳也是中国的一部分；还比如“人固有一死，苏格拉底是人，所以苏格拉底固有一死”，这著名的三段论也遵循公理一。
公理二：M不是P，S属于M，所以S不是P，比如所有秃鹰是猛禽，所有天鹅都不是猛禽，所以所有天鹅都不是秃鹰。
如果演绎推理，且前提成立，那其结论必然是成立的。
接下来我们了解下归纳推理，用四个字记住它：同类相似；它是说A有某个属性，B和A类似，因此B也可能有这个属性。
比如银受热后体积膨胀，银是金属，铁也是金属，所以铁受热后体积也膨胀。
归纳推理得出的结论不是必然成立，可能成立的，这点需要关注。
3.检查结论
对于结论，要检查有没偷换结论？
偷换结论是指把结论换成相关性很强的其它结论。
比如这样一句话“鱼和熊掌难以兼得，我拿不到鱼，所以我会拿到熊掌“。
正确应该是：我拿不到鱼，所以我没有鱼。
比如妻子说：我对家庭付出太多了，又做家务又管娃，你惭愧吗？
正确应该是：妻子又做家务又管娃，所以妻子付出很多，但不能证明丈夫付出少。
比如奶茶受欢迎说明咖啡市场要没落；
正确应该是：奶茶受欢迎，不能说明咖啡没落，也不能说明咖啡受欢迎。
以上就是检查论题，论证、结论方法，我们再汇总下：
对于论题，1.检查论题是事实判断还是价值判断？2.检查它与结论是否一致？有没跑题？
对于论证，要检查两方面：1.提前是否合理？2.推理是否有效？
对于结论，要检查有没偷换结论？
文章的主要内容讲完了，我们最后做个文章总结。
今天主要讲了我学批判性思维的原因，是因为有好课程，且可以给自己和他人的观点看法加个检查官，还对自己三个人生维度都有帮助；
我们还了解了批判性思维的适用场景，只评判论证过程结论，对其它没论证过程的观点不适用；
最后还了解了如何分别检查论题、论证和结论，可以回去查看。
希望对你有帮助，感谢阅读。
主要参考资料：
得到《蔡钰·批判性思维15讲》课程
《普通逻辑》教材
网友评论