王思琴
一、导入：小朋友们有拍过照吗？你们都跟谁拍过照？ （爸爸妈妈同学）
你们想拍照吗？今天老师带你们到森林照相馆看看？
二、进入主题：
出示封面：引导孩子说说封面上手拿照相机的就是摄影师猫头鹰。
封面封底同时展开是一副拍摄场地。
师：摄影场地准备就绪，会有谁来拍照呢？
出示动物们拍摄全家福照片（狮子一家、黑猩猩一家、蛇一家相亲相爱）
小结：从每一张照片中动物的动作和造型，各不相同、不同家庭、不同的全家福，它们传递的都是浓浓的亲情和满满爱意。
孤单的熊猫
师：一只熊猫也想要拍全家福，可是没有家人怎么办？（幼儿回答）
小结：森林里的动物们帮助孤单的熊猫实现了一张全家福，孤单的心因友情而被温暖。
三、延伸拓展（拍摄全家福）
小朋友你们孤单吗？（孤单，我爸爸妈妈很忙很少陪伴我）
我们更要珍惜有爸爸妈妈陪伴的时光。
今天小朋友们在这里听老师讲故事，是不是很幸福，我们在一起就像一家人，也让我们在这里拍一张全家福留下没有的回忆……
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