感谢学校提供这个机会，感谢吴博士的讲解，感谢老师的信任。
这次学习收获如下：
1.青春发育时期跟他的大脑发育有一定的关系，所以了解孩子的大脑结构，接纳孩子的情绪。很多问题不是孩子自己想造成的，而是生长发育，大脑皮层所导致的。
2.多倾听，关注孩子的心理健康
3.如何区分：抑郁症：想死，焦虑症：怕死。对比法：横向比较：跟同龄人比，纵向比较：
4.如何识别心理健康：（1）主观是否痛苦（2）客观上有无影响（3）持续情况1个月
5.如何去做方法：（1）不能比孩子焦虑（2）提供陪伴和支持（3）鼓励孩子表达和倾诉情绪
感谢学校提供这个机会，感谢吴博士的讲解，感谢老师的信任。 这次学习收获如下： 1.青春发育时期跟他的大脑发育有一定...
今天，三味讲堂请来了心理咨询师陈静静老师，对青春期孩子父母与孩子沟通方面的问题做专题讲座并解答一些家长们的困惑。...
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青春期孩子沟通技巧：（师生对话） 一 青春期孩子的心理特点 二 和青春期孩子沟通的技巧 前提：彼此尊重的关系，教师...
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这两天听了心理咨询师宋立老师的公开课，了解了青春期孩子的心理特点以及如何跟青春期孩子有效沟通。感觉还是很有收获的。...
我们每个做父母的都是从青春期走过来的，更会理解孩子处于青春期的心理状态，叛逆是由青春期孩子的成长规律决定的，也是因...
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本文标题：2020-12-12青春期孩子心理专题讲座
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/lepegktx.html
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