昨天上午开家长会和老师聊了聊孩子的情况,老师说的两句话,我印象特别深刻,班主任说“孩子的速度跟不上实验班的节奏”。
这句话什么意思呢?孩子学习能力有限?学习习惯难以改变?
后来又和老师聊了两句,他意思是先这样子学着吧,再观察之后的情况。当我提出要怎样提高效率的时候,老师说这是一种习惯的力量,很难改变。
当我把这句话说给爱人的时候,爱人也说先这样子吧,以后再说,静观其变,有时候不变就是最好的应对方法。
后来我又问了一下化学老师孩子的成绩,上次期中考试孩子的化学成绩是七十三分。老师这样子回答,实验班的均分80分,普班的均分60分,孩子的成绩七十来分了还不行?
这种回答让人感觉到差距,又让人感觉到无地自容,我一下子也说不上来是种什么样的感觉。
我这个人在情绪感知上比较迟钝,但是通过这两句话,我能感觉到孩子和班级同学之间的差距。
我也明白,什么事情都不能一锤子定音,人的状态数据和学习的能力等等这些都是一个动态的过程。
孩子能做的就是怎么调整去适应这个班级的学习进度,而我能做的就是怎么样解决掉孩子的顾虑,让孩子全身心地投入到学习中去。
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