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作业完成情况:
本组共9人
应交作业人数9人，实交作业人数9人。
应点评人数9人，准时点评9人。
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推荐理由:
对于我们每个人，真正重要的，不是时间，而是我们的注意力。这篇文章从购物，吃饭，住宿及睡眠四个方面给出了提升专注力的方法，并说明了每一种方法为什么有效。作者给出的具体的例子，都可以很快上手用来加强自己的专注力。如果你感觉自己有些时候很难专注，这篇文章是一个很好的开始！
文章展示区：
1、葛俊杰
《写作太难想围观》
2、王永强
3、张勇
4、邓巽文
《混沌大学-Michael I. Jordan 机器学习:观点与挑战-课后练习》
5、王语嫣
6、刘强
7、成丽艳
8、李博
9、陈世超
点评区：（只收对点评最用心最有用的点评一篇）
1、葛俊杰《写作太难想围观》（点击题目可阅读）
点评人:覃珊珊
内容:作者根据自己的写作经历讲述了自己在写作上面的困惑。
有一个很好的分享就是不同战友给到的回馈，其实这是一个听多数人的话，采取少数人的建议，最后自己做决定。 每个战友给到的回馈不一，而最终你是在选择积极的还是消极的还是取决于你的一念之间。
一篇好的文章是应该提出问题后并能够找到问题的解决办法。
写作本来就是一个循序渐进的过程，我曾见最怕写作文，确实写作我们也会怀疑成本是否大了点，但是要相信，她的利一定是大于弊的。
如果你坚信了这一点，后面再写上你怎么采取的意见，你发现了自己并不孤独，然后有了什么样的收获，这样会更好，文章会更有生命力。
2、王永强《《活出生命的意义》-笔记》（点击题目可阅读）
点评人：王雯
1、标题：点题，读书笔记
2、结构：非常清晰，简介——感悟——尾声
3、内容：《活出生命的意义》提炼的2点感悟，环境的影响“人可以习惯任何事物”；活出生命的意义，寻找自我，认可自我，超越自我。
4、结尾：我们除了要完成繁殖后代外，还可以活出其他的生命意义。环境的影响力不可忽视，当然还是个人的内心精神更为重要。
5、金句：人可以习惯任何事物，但请不要问我是如何习惯的。他对未来的希望和活下去的意志都没有了，身体也就成为疾病的牺牲品。精神的自由——任谁也无法夺走——使生活变得有目的、有意义。
6、总评：这是一篇有深度的读书笔记，作者从文中提炼的、自己感悟的金句很多。文章精炼，排版很舒服。
3、张勇《姑娘！不要再对我没完没了的笑》（点击题目可阅读）
点评人：方政博
内容: 我常常也为自己成长滞后停止而感到担忧，从正面来看，我们内心还有成长奋斗的良知。前段时间也出去旅行想者能够修养身心以重新起跑，但是旅行回来之后因为懈怠学习，很长时间都找不到积极上进的感觉。所以笑来老师讲，他是没有假期的。大脑有着自己的惯性，我自以为的修养身心的旅行最后证明只是对刻意练习的逃避，只有在不安逸的清苦中才是修行，在安逸之中得到的只有沉沦。希望共同践行艰苦，不断成长。
4、邓巽文《混沌大学-Michael I. Jordan 机器学习:观点与挑战-课后练习》（点击题目可阅读）
点评人：李博
1.标题：《混沌大学-Michael I. Jordan 机器学习:观点与挑战-课后练习》。属于课后作业，但不乏有自己的观点和见解。
2.内容和结构：首先直接给出加州大学伯克利分校教授Michael Jordan的观点，人工智能存在的痛点，理性有余感性不足。比如对“洞察”无法形成有效认识。
其次开始自己的梳理和分析，也就是对其观点进行多角度的解析，有认同的部分，也有存在疑问的地方，而且从自己熟悉的行业入手，进行针对性比对分析，找出人工智能在自己行业的优势和劣势。
最后对其观点进行了挑战，事实上是有针对性的吸收。尽信书不如无书，知道什么是正确的，为什么正确也很重要，自己不赞同的地方，原因是什么，这也很重要。文中用李开复的观点进行了佐证，简单易懂。“越是与感性相关的, AI越难取代”。我也是深有同感。
结尾提出了自己的一些看法，达到较好的思考分析目的。
3.总结：通篇来看，文章结构完整，逻辑清晰，让人信服。开头要是有些交代，会不会更好，有些突兀感。应该有不少的小伙伴不知道混沌大学是什么？总之，谢谢作者的分享，让我们对AI也有了一些理性的认识。希望作者在混沌大学学习之余，给我们带来更多的分享。
5、王语嫣《找回最执着，最认真的自己！》（点击题目可阅读）
点评人：陈婷
1)标题：题目表明了作者最近的心态。
2)点评：细致地描述了最近的心态。相信作者通过这篇文章理清了思路，也找到了方法。但整体上来看，这篇文章应该不会引起读者很大的兴趣。我自己也经常写这样的文章，现在会增加一些方法论，对读者有帮助。
6、刘强《脱离了朋友圈的我做了些什么》（点击题目可阅读）
点评人：王若楠
标题：看标题猜是学习，笑来老师的脑残粉准时这样做的
内容：读完作者的文章感觉你的观察能力很强，心思细腻，不随大流，宁可不合群。文中对自己的现状做了反思，有自己的观点独特的见解，从你说的那句语病看出，我们很容易陷入低水平勤奋，只有追求进步才是我们想要的。
谁都会有那么一段时光是迷茫期，我们如何面对的态度决定了以后，正好通过这个时期可以滤出自己真正想要的，只有想明白才能朝那个方向去努力争取。一时找不到可以慢慢找答案，总能找到的，相信自己，用积极乐观的心态对待总有好事发生。祝你好运!
金句：终身学习，学习是达到目的手段，并不应该作为目标。就像吃是为了获取能量生存下去。为了生存我不能不“吃”，为了进步我不能不“学习”。
结尾：结尾做出了总结，也有改变的决心。现在看不出来进步，肯定会在某一个时刻显现出来的。
7、成丽艳《“第一次送礼”胆战心惊》（点击题目可阅读）
点评人：俞莉敏
语言结构：先交代事情起因先：孩子适应不了幼儿园生活，被老师批，为让幼儿园老师能善待自己还不太能适应的孩子打算送礼；接着描述了怎个送礼的过程，如3个大人如何分工，奶奶如何老练的找来老师，自己第1次送礼的紧张；最后做了自己对这件事的感受和评价。结构思路很清晰。语言流畅，读起来很舒服。
金句：孩子的教育，最重要的还是家庭的教育。还有家长的以身作则。
总评：我看完后的第1反应是，这老师也太。。。但又想起公司每次过资质时对老师的态度，面对重要客户来访时如何重视，所以也就能理解了，老师也是常人，成年人的世界是利益交换，不应该继续年少时的认知——对老师进行道德绑架，毕竟自己的孩子给老师带来了更多的负担，自己也确实该多付出一些。不过回过头，很想知道除了给老师送礼，还有没有其他办法让孩子更快的适应新的幼儿园生活了，毕竟这才是问题本身，期待战友的下次分享！
8、李博《“渣男”拿来主义 | 这样训练你的专注力就对了》（点击题目可阅读）
点评人:伊兰
标题：很喜欢你的标题，非常吸引人，
结构：这是系列文章，首先是对前面几章的回顾，然后是总结了许岑关于训练专注力的几个要点，然后谈了自己对专注力的认识
金句：
我们每天眼睛里看到的，手头上学到的，嘴巴里说出的，就如同老黄牛吃进去的草料，需要不断反刍，才能消化吸收为己所用，不然，光是装一肚子的“草料”，没有能咀嚼消化吸收，与自己有何益处呢？徒增负担和虚荣而已。
学会或学好某样东西，是需要反复练习，不断积累，直至你的手指头记住，你的嘴巴记住，你的大脑沟回形成，才算是有效果。
总评：之所以这么晚才点评，除了工作忙以外，我是抽空把你写的许岑系列的文章都仔细看了一遍，真的是觉得深入思考很重要，许岑的课我也学过，我学了以后是手绘的思维导图，没有像你一样一章一章地区透彻分析，今天再看了你的所有文章，感叹自己的学习能力还有待提高。
然后再谈下我的一点小观点，你的文章我是很喜欢看的，因为我是学过许岑的课，而且亲自用他的方法去学的思维导图，一个多月从小白到你看到我文章中的手绘思维导图，并且也写了一篇文章的。我没有你这么深刻的思考，我看课你的这几篇文章，都是把道理讲的很透彻，问题是你写了这几篇，从8月21号第一篇到现在是第四排，那么你的文章如果嫩刚有点很真实地你自己的事件的体验，或许会更加有说服力。
9、陈世超《哪有什么岁月静好，大家都在用力奔跑》（点击题目可阅读）
点评人：吴家玫
首先祝emma生日快乐！文章的观点深得我心，也希望和你一样，更好的激励自己，变得更好。
金句：最后，我要谢谢自己。谢谢自己不甘平庸，我是个普通人，但我有自己的追求，我很欣慰自己没有放弃，还在学习拼搏。谢谢自己的身体，在我忽视的日子里，还给我冲锋陷阵的本钱，我会好好爱惜你们，让我们一起健康活到老。
曾经，我的签名是“岁月静好”；现在明白，哪有什么岁月静好，只是大家在拼命奔跑。希望大家都得偿所愿。
总评：文章真情流露。相信在你的努力下一切都会越来越好！
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