今天的讨论在书香弥漫、闹中取静的“熬吧”进行，我的心却无法宁静。
产后五个月，感觉自己欠了好多债。工作室课题研究开展之初发的几本心理学基础理论书籍，我一本也没看完就生孩子坐月子去了。每周两次的线上读书会没参加，线下培训体验也没参加，我对于这个课题如何实施还感觉“像雾像雨又像风”。
但是我很想继续留在这个团队，参与这项研究，与大家共同体验成长。听到大家谈了很多，对语文教材和教参弊端的吐槽、对课题研究未来的考虑、对语文课程改革的探索……我想在课题研究中教师自我成长，同时促进学生人格完整，探索心理学知识给我们语文教学的指导作用会是我们努力的方向。
接下来我想克服困难，在带娃空隙中先将几本心理学基础著作读完，分章节写好读后感，然后再阅读工作室准备购买的其他书籍，参与研讨活动，在阅读与研讨中才能有自我成长，并逐步明晰课题研究的方向。
先还上这五个月的欠债吧！
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