谁的童年没有欺负过弱小？谁的童年没有因为调皮捣蛋挨一顿胖揍？可是你见过一个少年因为顽劣失去一只手的事吗？
一个父亲怀着怎样的心情给失去手的儿子打了一张左手用的镰，作者没有明说，只通过场景描写，一个内心复杂的父亲形象跃然而出。
田千亩迫于刘老三的道德压力，让健康的儿子田奎成为残疾，原本学习很好的儿子放弃了继续读书的机会。田奎为自己的顽劣付出一只手的代价，作为父亲的田千亩心中的挣扎是怎样的，作者没有过多描写，只是通过下面的场景描写，让读者用想象去填补。
田千亩阴沉着脸来到铁匠炉前，说：“打张镰。”
“旧镰加钢吗？”老三问。
“没有旧镰。”
“是胶县镰还是掖县镰？”老韩问。
……
“左镰。”
“左镰？”老三问，“什么叫左镰？”
““左手用的镰。”
“左撇子啊！左撇子也可以用右手拿镰的呀！”
“知道了，老韩说，“我们会给你打张左镰。”
刘老三的傻儿子喜子光着屁股从大街上跑过来，他的妹妹拿着一件衣服跟在后面追。
老三道：“去年不是请了一个游方神医给治好了吗？”
“什么神医，”赵大叔道，“骗子！”
田千亩低垂着头，一声不吭。
“去年我就提醒你们，神医没有摇着铃铛走街串巷的，瞧，上当了吧？！”老三说。
“干活！”老韩把一块烧红的铁从炉中提出来，恼怒地说。
有因才有果，喜子出现，故事的因，有了。故事的结果，隐藏在田千亩的异样表情下，是否仇恨冲天，让去猜去想。
那个左手用镰的少年始终在一个树林子几个坟头之间穿梭割草，永远在那个树林子里。坟地里有一条大蛇时常出现，问他可害怕，他回答，“自从我爹剁了我的手，我就什么都不怕了。”
简单的对白，心情却越来越沉重。觉得刘老三过分，可是他的认知又是那么合情合理，欺负自己的傻儿子当然要讨个说法。
生活在农村的傻子，别说孩子，有的大人都喜欢戏弄，少年正是顽劣成性的时候，喜欢动手是家常便饭。本来受欺负的傻子家长，遇到这样的事会上门讨个说法，被人找上门的家长，打骂制止再犯，是最合乎常理的做法，为何唯独田千亩对自己的儿子下如此狠手？
刘老三用他的认知和方式上门讨说法，几个小子当着他的面被打得头破血流，丝毫没有引起他的恻隐心，相反，还借此找出谁带的头。
姐姐心痛弟弟，对父亲喊“这个刘老三仗着傻瓜儿子欺负人呢！”
明明是自家儿子欺负了人，却被反欺负，道德被人利用，评论对与错彻底没了底线。
刘老三是怎么做的，让哥俩挨了揍，让田奎失去手。
刘老三冲着我爷爷说：“二叔，咱两家老辈子没有仇吧？”
我爷爷愣了一下，说：“老三，你这是说哪儿的话？我跟你爹，多年的兄弟，俺们俩一块去沂蒙山给八路出夫，我得了痢疾，要不是你爹一路照顾，我这把骨头，都要仍在山沟里了。”
“既然如此，”刘老三对我父亲说，“那么我倒要问问这两位大侄子，今天中午为什么要对喜子和欢子下那样的狠手？”
先是拉出父辈有恩与你家的事，再提起儿子和女儿受欺负的事。怒火里还带着愧疚，来自父亲的怒火，拳头巴掌根本发泄不了，于是凳子成了最好的打人工具。
“老三哥，”我父亲提着凳子说，“我教子无方，向你赔罪。您看这事……”
“兄弟，”刘老三道，“咱们两家是生死的交情，这点事儿不算什么。我只是不明白，田奎为什么要挑这个头？他家是地主，俺家是贫农，这不差，但斗争他爷爷老田元时，如果不是俺爹站出来做保人，老田元当场就被拉出去毙了，这不是恩将仇报吗？不行，我得去问个明白。”
刘老三怒冲冲地走了。
我感到脖子上热乎乎的，伸手一摸，全是血。
父亲十分严肃地说：“我再一次问你们，是不是田奎领的头？”
借着月光，我看到父亲的脸像暗红的铁。
孩子的世界很单纯，大人们九曲十八弯的复杂心肠，他们永远不懂，如果知道他们言之凿凿的证词直接导致田奎失去一只手，他们还会这么说吗？父亲的再次相问，也是预料到某种可怕结果，他想做最后的挽救，可是，谁又能料到结果是毁了一个少年的健全做代价呢？
一个简单的故事，引发出一连串的思考，关乎人性，关乎人生，关乎认知和文化背景，关乎伤害问题。想着一切烦恼无不来源人的欲望驱使行动造成的因果，宽恕，放过别人，更是放过自己。
正如书中所言：这就是劳动，这就是创造，这就是生活。少年就这样成长，梦就这样成为现实，爱恨情仇都在这样一场轰轰烈烈的锻打中得到了呈现与消解。
为了那个失去手的少年，铁匠们发挥出了他们最高的的水平。人心自有一杆秤。
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