第一节课上课,蓦然发现班里的皮猴未到。想着兴许是身体不好,只是内心嘀咕家长怎么也不在群里请个假呀。告知班主任。
一下课,听到了“逃学”的新闻。一贯老赖作业的孩子,居然和其他班一个老赖混在了一起,昨天说一起去社区图书馆做作业,结果,书包“忘”带回家了。现在人还没到学校,老师已通知家长。
记起前天晚上应该是八九点的样子,该孩子妈妈在群里问孩子在谁家。有知情家长说看到他和别班孩子在一起。哈,荒唐,一个六年级的孩子,按说到晚饭的点了,家长居然还不知道要找人?临睡觉了要找自家孩子?
到十点左右,孩子偷偷地来了。据说去找书包去了。等另一个孩子来,再盘问。有趣的是,这俩宝“供词”对不上号呀。一个说查了监控才找到书包,一个说书包就在桌子上呢。真想让他俩去找个地方把词对好再来老师面前撒谎。我实在是忍不住,又打了电话给他妈妈。居然说自己不知道怎么管孩子,又再三推说他爸今天回老家了。
感觉很无力。家庭教育严重缺失。我只问家长:你以为孩子上学了,(是让孩子自己走去学校的,她作为妈妈还在睡觉);老师以为你家孩子身体不舒服所以没来。万一这段时间内孩子出了点安全问题,最终由谁负责?
可即便这样的追问,孩子妈也只是一个劲地在班级群里说:我都不知道该怎么管他他了。我们班主任实在气不过,回了一条:你管他了吗?
没有管。读书不管,早饭不管,给钱就好了。反正觉得儿子很好,很聪明。事实是,语文英语老师死盯他,在及格线上徘徊;数学一做都不做,只有几分。如果说她管的话,就是被老师点名后在儿子面前提一句罢了。
一声叹息。
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