思想力早课

思想力早课||期末考试快到了，父母该怎么办？

今天我们聊一个话题：期末考试快到了，父母该怎么办？

实际上对于期末考试，我们说，当没有辅导孩子作业的时候，我们觉得都可以，还行。但是一旦辅导作业，我们发现漏洞比较大。当我们持续辅导作业的时候，我们就感觉不得了了，觉得孩子的差距，孩子的差异，孩子的漏洞太多。

我们能够感受到父母的那一份着急，那一份焦虑。但是，如果真的想让孩子期末考试能够有一个理想的结果，我们建议可以做几个事。

第一个叫做鼓励孩子。我们说表扬就像糖果，偶尔为之，但是鼓励就像植物需要水，一直需要。在备考这样一个特殊的阶段，父母尤其要多多鼓励孩子，为孩子加油。

当孩子在一丝不苟地整理错题的时候，当孩子在挑灯夜战的时候，当孩子心惊胆战地跟你讲他提前测试的成绩的时候，你要记住我们说的babystyle，哪怕一丢丢的小进步你都给他说出来，你都要让他感觉到，我的小进步都被父母看见了，那么这个孩子就会有更多的力量。

总之一句话，一个孩子的言行举止被父母看见，并且被父母的言语表达出来，而且孩子也相信自己的言语行为被父母看见了，那这个时候他的力量是无穷的，而且这种力量不是被迫的，不是压制的，而是一种内驱的动力，所以这是第一个持续的鼓励！

那么第二个叫适当地指导。孩子是学习的主人，父母要勇于放手，鼓励孩子制定学习计划，制定复习计划，切记一点不要越俎代庖，尤其不要亲自上阵。

在学习上面你安排的越具体，你安排的越细致，孩子给你的反弹和抵触就越强。反过来，你越早地把主动权交给孩子，越早地引导孩子如何去做，越早地放权给孩子，让孩子自己拟定这样一个学习的习惯，他会发现学习才是真正自己的事。如果你干涉的过多，安排的巨细，然后你再跟他讲学习是你的事，他一定不明白，听不懂，而且跟你对着干。

那第三个建议，对于孩子而言要劳逸结合。孩子喜欢什么样的活动，我们并不会因为学习而把这项活动压制、否定、雪藏、不要，而是说我们一段时间要持续的学习，另一段时间我们一定要让孩子去释放去享受他那快乐的活动。

当然，我们不建议手机，不建议游戏，我们建议户外，合肥下大雪了，到了户外打打雪仗，堆堆雪人，去看一看雪景，一起散散步，一家三口一家四口在雪景里面玩一会儿，享受一下特殊时光，或者说带着孩子们一起出去做点什么小活动，一起聚个餐。

与其逼的孩子在那个地方发愣发呆，忍不住向孩子发火，倒不如让孩子劳逸结合，让大脑休息，让大脑工作不断地交替，有张有弛，我们才能够保证孩子的学习状态和学习的效率。

当然，方法很多，包括我们家长的情绪对孩子至关的重要，以及合理的期待，对于家庭的和谐和温暖都是有积极意义的。

所以，结合孩子的实际情况，结合家庭的实际情况，我们面对孩子有一份淡定，有一份平和，因为一次的分数不能决定他的一生。