与学生的谈话——聊聊谦虚（二）
近日，我读《王阳明全集》，《传习录》记载这样一件事：
癸未春，邹谦之来越问学，居数日，先生送别于浮峰。是夕，与希渊诸友移舟宿延寿
寺，秉烛夜坐。先生慨怅不已，曰：“江涛烟柳，故人倏在百里外矣！”
一友问曰：“先生何念谦之之深也？”
先生曰：“曾子所谓‘以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚；犯而不校’，若谦之者良尽之矣。”（《王阳明全集》卷三 中国书店）
大意是，邹谦之向王阳明求教学问，送别时，王阳明对邹谦之依依不舍、念念不忘。朋友问王阳明为何对邹谦之如此挂念？
王阳明引用《论语·泰伯》里的话，曾子说：“自己有才能却向没有才能的人请教，自己知识多却向知识少的人请教，有学问却像没学问一样；知识很充实却好像很空虚；被人侵犯却也不计较——从前我的朋友就这样做过了”。
在这里，曾子所说的“问于不能、问于寡”，都体现出在学习上应有谦逊态度，“有若无，实若虚”则希望人们谦虚不自满，“犯而不校” 则表现出一种宽阔的胸怀和忍让精神。
像王阳明这样一位学识渊博的学者，他所赞赏的是哪一类人呢？这一类有何种品质呢？
通过这段文字我们可以发现，他赞赏的是像邹谦之那样具有谦虚品质的人，文中虽然没有说邹谦之如何谦虚，但是从王阳明对他的评价中我们完全可以看出其高尚的品质。
在我们的日常生活学习中，谦虚的态度可以让我们受益。你可以从别人那里学到好的品质，也较为容易地接受到别人的帮助，同时，也易得到别人的认可和接纳。
与学生的谈话——聊聊谦虚（二）
谦者众善之基，傲者众恶之魁。
《传习录》还有这样一段记载——
先生（王阳明）曰：“人生大病，只是一傲字。为子而傲必不孝，为臣而傲必不忠，为父而傲必不慈，为友而傲必不信……谦者众善之基，傲者众恶之魁。”（《王阳明全集》卷三 中华书店）
可见，王阳明认为骄傲带来的危害是非常严重的。
在我们的生活学习中，有的人经常炫耀自己的优点但对自己的缺点却避而不谈，谈到自己的优点就洋洋自得，但一触及自己的问题就转移话题、不肯坦然接受。其原因乃谦虚不够骄傲有余也，结果就会导致自己慢慢陷入困境之中却无法自拔。
还有的人，经常拿自己的优点与他人的缺点比对，亦会产生骄傲之感，或是经常拿别人的缺点调侃，殊不知，在这个过程中不但降低了自己的涵养，也会对自己的心态及人际关系产生不利的影响。
与学生的谈话——聊聊谦虚（二）
谦虚的人总能发现自己的不足，多奋起而追；骄傲的人却总是沾沾自喜，多停滞不前。
《礼记·曲礼》所言：“傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。”此真乃至理也。
（图片源于网络）
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