《父母的觉醒》20190606 D14

第17章雄鹰的两扇翅膀

为孩子设置行为底线，敢于对他们说，敢于施展强硬手段，这些同接纳孩子是相辅相成的，玩，我们需要拿出智慧与力量，将孩子的行为与自己的自负感分开来，然后用平和的心态治痔，他们不恰当的行为，服有觉醒的，纪律约束，不是父母同孩子之间的对立，而是一种循环式的动态关系

雄鹰的两扇翅膀，其中一扇叫做真实，另一扇叫做包容

孩子相处的当下，我们很容易陷入自己的情感模式中，这往往是同孩子的当前行为没有直接联系，我们其实不是在应对孩子的行为，而是受到了自身焦虑的驱使，教育孩子，让他们适当克制自己的率真行为这很重要，出现问题时，要有能力直接面对，我们能够站在清醒的立场上从容应对，对孩子的需求作出回应，而不是逢迎，实现培养孩子的坚韧和自立

当我们对孩子进行纪律约束时，往往会遭遇控制欲这个怪兽走向另一个极端逃避。如果孩子的表现同目的预期有差距，我们常常会缺乏包容的能力，尤其是当她的表现超出我们预期的范围，这类现象就更容易出现这种情况下，我们往往会将武断，偏狭，独裁和专横。孩子的行为需要认可，那我们就及时反馈，如果需要纠正，我们就及时警示，如果不需要做任何反应，那我们就没有反应，可不能忘记孩子需要我们随时随地的指导他们，而不仅仅是在我们方便的时候，如果我们置身事外一段时间，然后再闲暇时重新行驶，父母的责任，那就会错失良机，无法将问题的苗头及时扑灭，所以塑造孩子的行为是绝对不能断断续续

用有效的方法，实现纪律约束，正面强化，为孩子的行为设置一盏灯，像花儿一样，孩子也可以去光看到一切行为中的积极意义，不必为一些小事同孩子纠缠比如穿什么呀，等等，处处立规矩是不可能的，一个规矩太多的家庭，迟早会崩溃，如果孩子在规矩森严的家庭里长大，会没有足够的自由空间去尝试和探索，那就无法释放天性

比如睡觉做功课，用餐，起床要尊重父母的权威，尊重父母说不的权利，对他人抱有尊重的态度和礼貌的语言，注意保暖，注意安全，孩子要有自尊，这以外，我们还需要一些灵活性的规则

乖张的行为反映的是未被满足的情感需求，最好不要将自己的孩子与同龄的孩子盲目攀比，我们在孩子的行为中应该发挥什么样的作用呢？保持界限，正面肯定

孩子之所以变成叛逆少年，是因为缺乏真实性，包容心，以及与父母之间的联系， 对孩子说不，不能是惩罚性的，专横的，必须是坚定而连贯，孩子需要学会面对，不需要时间建立自我安慰的机制，然后恢复到平衡的状态，我们可以告诉他，我无法消除你的挫败感，我们可消除，但我可以陪你一起面对他，咱们和你的感受已到，坐坐吧，当有人对孩子说不候询问他们有什么感受，是一种有益的方法

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