《银河补习班》观后感
近期,与暑热一起火的片子《银河补习班》,今天终于有机会去看了。
影片讲述的是邓超饰演的父亲马皓天,作为一名优秀的工程师,在20世纪80、90年代因为桥梁坍事件而名誉扫地身陷囹圄。出狱后,面对“叛逆”儿子,以爱的教育与陪伴,使他直面困难,迎难而上,一步步实现了成绩的突破,最终成为优秀航天员的故事。
无论蕴含多少人生起伏,其落脚点反应的是教育。教育问题,是全民性的,直面分数论的应试教育,令人回味反思。
虽为同行,我非常不喜欢阎主任。尽管他时时处处为学校着想,为孩子成绩考虑,可他是应试教育的执行者。他满脑子的教条主义。他眼里只有孩子的当下――那便是分数。他始终以分数衡量着一个人的禀赋和天资,从而无形中扼杀了多少天才少年的奇思妙想。他不愿给聪明少年一次改错的机会,以“煤球再怎么洗,也变不了钻石”的冷嘲热讽,让马飞及其家长一次次面临尴尬境地。而他以资深教育者自居,以冷酷无情的态度导致自己考试失利的儿子一气之下成为疯子。
他身上始终有腐朽老套的思想,对马飞那篇想象丰富充满情致的作文《不可错过的时光》批为零分。当最后马飞成了全校的佼佼者,为了全校荣誉,他祈求马飞放弃自己的飞天梦,努力考出好成绩,实现状元梦为学校争光。显然,这个状元桂冠是学校需要的,而并非马飞渴求的。这一次,马飞满含歉意深深鞠躬辞别主任做了自己。
作为老师,我深受启迪:没有爱就没有教育。你眼里要有每一个孩子。要尊重孩子的特异之处,要善待眼前每一个稚气未脱的孩子,要正确引导耐心帮他们改正身上的每一处错误。因为教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道。
而小高老师,她身上有女性老师的温柔和善良,有严格管理和善解人意的有效融合,有大胆和博爱的情怀意识。她被马飞父亲的魅力吸引,从而在最后,镜头中她以身相许成为马皓天的妻子。
作为父亲,马皓天是每一个年轻父亲应该学习的榜样。他博学多识,其身份是优秀的桥梁工程师。他懂得陪伴是最好的教育。他在一无所有的情况下,教会孩子不服输的精神;他在潜移默化言传身教中,教会孩子凡事多动脑,多思考,解决问题的思路;他在复习考试的紧要关头,陪伴孩子带着梦想去旅行;他在洪水来临的危急时刻,告诉马飞你“看看四周,你一定行”的智慧安慰……他的优秀,在于自己深厚的文化底蕴,在于他爱的教育,在于他的智慧陪伴。当然,无规律不成方圆。马飞父亲的做法,有时也过于随便,教育孩子或许过于理想化,单从考试前带孩子参加活动来讲,我想很多人看来多少有点不可思议。更何况与主任还打赌一局,尚且不知胜负!他们偷跑,一路欢歌,后来雨中失散,多么惊险!
而马飞的另一个爸爸――孟叔叔,他抢走了马飞的妈妈,但我对他也不曾厌恶,因为他对马飞的爱也是纯粹的。
马飞的妈妈,对于孩子教育,也是束手无策的迷茫者。除了爱,除了钱,除了挖苦和批评,她看不到儿子优秀的一面。不能正确引导和教育,导致马飞一次次失去改正的信心和勇气。
后来的马飞,以优秀航天员的身份上天执行任务。浩瀚太空,航天员意外失联,生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸。太空中,他想起了父亲的话,“相信自己!”“你能行!”在飞行器出现故障的危急时刻,他只身出仓成功完成任务。在举世瞩目万民欢腾的时刻,再次证明了马皓天对马飞的教育是成功的。是的,父亲没有给予他太多物质上的满足,却给了他仰望星空,宇宙自然,实现梦想的精神力量。
除了以上这些性格鲜明的人物角色,该片以倒叙和插叙手法,让人在观影中,深深被故事情节吸引。从生活琐碎到空间卫星发射画面,场面由狭小到宏大,给人视觉上以强烈的冲击感。
好的作品,给人精神上的激励和满足。一对父子跨越漫长的时光,守护爱和亲情,故事充满了欢乐、温暖、泪水与震撼。看后令人无限慨叹。片尾“赠予父亲 送给孩子”几个字,再次突出强调了该片的旨意。作为观影人,愿我们从中都能收获到属于自己的感动和力量。
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